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2017年下学期三年级上英语教学设计洞口花古正龙完小：彭小芬一、教学内容Unit 2 Let’s play a game. 1.掌握单词：one, two, three, four, eye, nose, ear, mouth. 2.能正确发音，并运用单词。重要句型：One, touch yo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-21 10:04:00

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学校：洞口县花古街道正龙小学

Section A课件配套优秀获奖教案

未知

2018-05-21 10:04:00

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关键词：Section A课件配套优秀获奖教案

正文

2017年下学期三年级上英语教学设计

洞口花古正龙完小：彭小芬

一、

教学内容

Unit 2 Let’s play a game. 1.

掌握单词：one, two, three, four, eye, nose, ear, mouth. 2.

能正确发音，并运用单词。

重要句型：One, touch your mouth! Two, touch your eye! Three, touch your nose! Four, touch your ear! 二、

教学目标

1. 语言知识和技能目标：使学生能听说、认读本单元的重要单词：eye, nose, ear, mouth，听懂、理解句子,快速反应Touch your nose/eye/……。

2. 学习策略目标：通过了解每个学生的语言技能和表达能力，利用全班游戏来理解单词和理解句子。

3. 情感意识目标：通过有效的教学活动，帮助学生克服学习中的畏惧情绪，增强自信心。让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成学习英语的积极态度。

三、教学重点和难点

重点：让学生运用所学的语言，在相关情境中进行自主的表达。

难点：本节课生词较多在一节课内掌握有一定的困难，让学生熟

练使用重要单词和句子。

四、教学过程

Say hello to each other ! （1）唱学过的英语歌【ABC song】，复习字母。

（2）Free talk自由交谈。

(3) 讨论人体的五官

[设计思路]通过歌曲活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣，使课堂教学以轻松活泼的形式开始。

Presentation呈现新课

（1）情境导入，呈现课件。

（2）教师播放课题Let’s play a game! 认识数字one -1 two-2 three-3 four-4 eye-眼睛 nose-鼻子

mouth-嘴巴 ear-耳朵

（3）师生一起游戏，听教师的指令，快速摸出自己身上相应的身体部位。或教师摸部位，让学生说单词。

（4）使用卡片学习句子。每张卡片用数字标号，并且每张卡片上写有一个句子。让学生先报号选卡片，然后回答。选择两人一组或小组进行活动。

Practice

（1）让我们玩一个游戏Let’s play a game. One, two, three, go! One, touch your eye. Two, touch your nose. Three, touch your ear. Four, touch your mouth.

（2）教师把五官图片一一贴在“Face”图上，刚好凑成一五官图。全班分组齐读。教师把五官图中的一张卡悄悄拿掉，让学生说出拿出部位的名称。

[设计思路]

通过快速反应Let’s play a game，提高学生对知识的掌握和巩固，并测验学生的反应速度。

五、课后作业

（1）抄写、并熟记所学单词，会翻译句子。

（2）回去找同学做游戏，熟悉单词和句子。

课后反思：本课所学新单词较多，由于刚接触英语，学生读起来有一定的困难，特别是针对差生，需要花很长的时间去读和记，但是通过课堂上师生一起游戏，能够提高学生对单词，句子的记忆和理解。

关于本教案的常见问题

Q：Section A课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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