2 太阳钟教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

课时计划课题学习目标2 太阳钟教时3 1、了解太阳钟的计时原理。 2、认识古代计时工具——日晷及其他计时工具。 3、意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。 4、体会到科学技术是不断发展进步的。学习重点教学准备知道太阳钟的计时原理1、日晷资料及碟片。 2、制作日晷材料教学活动过程教师活

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 太阳钟

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2018-04-20 15:19:00

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

2 太阳钟教案板书设计

未知

2018-04-20 15:19:00

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关键词：2 太阳钟教案板书设计

正文

课时计划

课题

学习

目标

2 太阳钟

教时

3 1、了解太阳钟的计时原理。 2、认识古代计时工具——日晷及其他计时工具。 3、意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。 4、体会到科学技术是不断发展进步的。

学习

重点

教学

准备

知道太阳钟的计时原理

1、日晷资料及碟片。 2、制作日晷材料

教学活动过程

教师活动

一、复习

汇报课后研究太阳与影子的变化规律研究成果

二、自主学习：

1、了解有关日晷的知识：

1、谈话：现在几点？你是怎么知道的？古代有时钟吗？他们怎么知道时间？

2、讲述：同学们的课外知识真丰富呀。确实，在很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就根据这个规律推算时间，并制作了计时工具——日晷。

修订

学生活动

每个小组汇报测量数据及研究成果；

学生谈谈自己了解的知识；

教学活动过程

教师活动

3、介绍：日晷；

4、制作简易太阳钟：谈话：古代的劳动人民，通过自己的长期观察制作了各种形状的日晷，你们想做一个属于自己的日晷吗？

5、玩手掌日晷： 1、讲述：在古代除了借助物品制作日晷外，埃及人还发现可以借助手掌做日晷。

2、教师讲解、演示；

三、总结本课教学内容。

修订

学生活动

看书，认识各种日晷；

讨论：日晷为什么能反映时间？（教师适当讲解）

看书、讨论本小组的制作方案。

动手制作；

展示、评比。

看书，了解具体情况；

室外活动：玩手掌日晷；

板书设计：

太阳钟

中国古代石晷

赤道

日晷

地平

日晷

晷面与地面垂直日晷

课后作业：①课上延展（观察、实验、归纳、总结）②课前准备（查找资料、收集信息）

关于本教案的常见问题

Q：2 太阳钟教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 太阳钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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