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《昼夜对动植物的影响》教学设计教学目标1 理解什么是生物钟。2 昼夜对动植物的影响。3 人为改变植物生物钟的意义。重点难点通过观察、总结植物在一天中变化的规律,知道昼夜对植物的影响。教学过程导入:PPT出示太阳,地球位置图。让学生找地球上的白天区,黑夜区。问学生处在白天的区域会不会一直是白天?学生回
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5 昼夜对动植物的影响优质课教案内容
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关键词:5 昼夜对动植物的影响优质课教案内容
正文
《昼夜对动植物的影响》教学设计
教学目标
1 理解什么是生物钟。
2 昼夜对动植物的影响。
3 人为改变植物生物钟的意义。
重点难点
通过观察、总结植物在一天中变化的规律,知道昼夜对植物的影响。
教学过程
导入:
PPT出示太阳,地球位置图。
让学生找地球上的白天区,黑夜区。
问学生处在白天的区域会不会一直是白天?
学生回答,不会,因为地球上有昼夜交替现象。
师:地球昼夜交替会对地球上的生物有什么影响呢?
板书课题
新授:
昼夜对植物的影响
观察比较图片中白天和晚上郁金香的不同。
学生回答,白天郁金香花瓣打开。傍晚郁金香花瓣闭合。
其他植物是否会象郁金香这样早白天和晚上有不同的样子?
出示牵牛花、昙花、夜来、香睡莲图片。
让学生讨论一下哪些植物白天开花?哪些植物晚上开花?
点生答。
小组通过阅读补充材料。再讨论哪些植物白天开花哪些植物晚上开花,并找到影响花朵开放的外部因素。
学生能发现。光照、温度、湿度等变化对植物的生命活动有重要影响。而光照、温度、湿度会随着昼夜的变化而发生变化。引导学生,发现这种有周期性变化的生命活动就是通常所说的生物钟。
利用课件介绍,林奈和花钟。
昼夜对动物的影响
ppt分别出示:猫头鹰、蜜蜂、蝴蝶、蝙蝠、刺猬的图片。
哪些动物在白天活动?哪些动物在夜晚活动?
小组讨论。点生汇报。
学生逐一说出,不同动物的身体结构和性格。找出动物在白天或晚上活动的原因。
讨论中,学生明白,动物活动受光照的影响很大。动物也有自己的生物钟。
生物钟能够改变吗。
能让昙花在白天开放吗?
小结拓展:
出示迎春花、荷花、菊花、梅花图片。
它们各自在什么季节开花?
使学生思考,植物的生物钟也会受季节影响。
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