资料摘要
《我在成长》教学目标: 1. 能够收集从出生到现在的成长证据。2. 能够测量升高和体重，并绘制身高、体重曲线图。3. 能够根据图标对生长发育情况作出解释。重点难点: 1.了解自己从出生到现在发生的主要变化。2. 正确测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图。教学方法：1. 小组自主与合作探究2. 课件
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- 2018-04-18 16:00:00
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- 学校：洪洞县辛村乡西李学校
1 我在成长全国优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 我在成长全国优秀课堂实录
正文
《
我
在
成
长
》
教学目标:
1. 能够收集从出生到现在的成长证据。
2. 能够测量升高和体重，并绘制身高、体重曲线图。
3. 能够根据图标对生长发育情况作出解释。
重点难点: 1.
了解自己从出生到现在发生的主要变化。
2. 正确测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图。
教学方法：
1. 小组自主与合作探究
2.
课件展示
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、活动一
1.
谈话:你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据？
2.
小组汇报自己收集到的证据。
3.
小组汇报。
二、活动二
比一比：
1、把现在的手印或脚印画下了，和带来的小手印或脚印比一比；
2.把照片按照不同的成长阶段，从小到大进行排序；
3.把小时候的小衣服、小鞋子与现在衣服鞋子比一比；
4.出生时身高、体重与现在身高、体重的对比；食物的对比；
其他方面的对比。
谈感受谈谈了解这么多变化后的感受。
5.
小组讨论，交流，组长做好分类记录。展示成长过程中发生的变化。
6.
小组讨论，交流，教师适当补充。小组合作，动手操作。
7.
导入新课带领学生收集成长的证据。
三.
活动三
测量现在的身高和体重。教师讲解如何测量身高和体重。
四.
活动四
1、分发健康卡片。
2、讲解身高、体重曲线图的画法。
3、研讨：说说在成长发育过程中有什么变化？
4、汇报。学生分小组进行测量，并记录好数据。
5、学生根据卡片上的数据绘制从6岁到现在的身高、体重曲线图。
6、小组讨论、交流。
7、测量自己现在的身高和体重。绘制身高、体重曲线图。. 绘制自己从入学到现在的身高、体重曲线图。
五、板书设计
:
我
在
成
长
变化：身高、体重、食物
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-18 16:00:00
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关于本教案的常见问题
Q：1 我在成长全国优秀课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 我在成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。