2 司南的启示ppt课件教学实录

神奇的磁力

教学目标

1、能根据观察到的现象，提出自己的猜想，并进行实验。 2、能通过实验获取事实并做出结论。

科学知识

1、知道磁铁有磁力，认识磁铁能够吸引铁，还能吸引镍、钴等金属。 2、知道磁铁磁力最大的部分是磁极。

教学难点

1、引导学生用多种方法研究磁铁各部分磁性的强弱。 情感态度与价值观

1、在实验中尊重科学事实

教学准备

1、各种形状的磁铁。 2、铁钉、钩码、玻璃球、棉线、回形针、铜片、铝片、长尾夹、塑料片、一元硬币。

教学过程: 一、

激趣导入

师:亲爱的同学们，今天魔法舞台上来了两位嘉宾，你们猜猜他们会是谁呢？哈哈，瞧，原来是小白兔和大灰狼，他们说今天要为小朋友表演一段舞蹈，让我们掌声欢迎他们吧。你瞧，我不用手直接接触他们，可是他们也能跟着我翩翩起舞，这是为什么呢？

师:正是这块磁铁使我们的小白兔大灰狼蹦了起来，你们能用一个词语来形容我们的磁铁吗？这节课我们就一起来研究神奇的磁铁。(板书:神奇的磁力)

二.学习新课

1、认识磁铁

师:磁铁对我们来说并不陌生,我们在生活中也常常接触到,你在生活中见到的磁铁都是什么样的? 生:汇报 师:老师拿的这几种磁铁就是我们生活中最常见的几种磁铁，你能叫出他们的名字吗？(课件出示:各种形状的磁铁) 师：我们在科学课中如何正确的叫他们呢？条形、蹄形、环形磁铁。

2、磁铁探物游戏。

师：既然大家都认识磁铁，那你想不想跟他做游戏呢？

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师：这节课我们就用磁铁来玩个探物游戏。首先我们一起来看看老师给你们准备了哪些材料？请一个同学向大家介绍一下。（PPT）

师：猜测是科学发现的前奏，我们先来预测一下这些材料中哪些能被磁铁吸引，哪些不能。请同学们拿出平板，将自己的预测结果记录在平板上。（互动——投票——多选）

师：老师收到同学们的猜测结果，你们已经向科学领域迈出了精彩的一步。大数据显示，有 个同学认为铁钉可以被磁铁吸住...... 同学们的预测结果是否正确呢？我们得想个办法来验证一下，怎么验证呢？

生：（实验）用磁铁去靠近物体看能否被吸引。

师：实验是检验结论的最好办法。下面我们一起开始探物游戏吧，既然是做游戏，那就得有游戏规则，哪位同学来读一读游戏规则。

实验要求： 1、实验时在小组长的组织下用磁铁慢慢靠近每一种材料，小心被尖锐的物体划伤。2、记录员及时做好实验记录。3、实验完成后，把能被磁铁吸住的物体和不能被磁铁吸住的物体分类放好。

师：谢谢你，同学们明白游戏规则了吗？请小组长拿出实验材料，开始我们的探物游戏，同样的将我们的验证结果用平板反馈给我，这一次请以小组为单位将你们本组的验证结果反馈给我，明白了吗？开始你们的实验吧。（互动——投票——多选）

师：科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做得很好。从大家端正的坐姿老师看出来你们有了重大的发现，验证的结果和我们预测的结果一样吗？

师：实验证明，我们能被磁铁吸住的物体有......能被磁铁吸住的这几种物体有什么共同特点？

生：他们当中都有能和磁铁产生共鸣的物体。磁铁能吸铁一类的物体。

师：你很会总结，真像一个小科学家。 你的表达特别清楚，让大家一听就懂。

师：在老师收到的大数据里显示，我们的硬币也能被磁铁吸住，硬币是铁做的吗？硬币是一种特殊的材质--镍做的，镍也能被磁铁吸引。磁铁还能吸引什么物体呢，在今后的学习中我们会继续发现的。

师：（PPT）通过刚才活动我们发现磁铁能吸引铁类物体，还能吸引镍，这是磁铁的性质，我们把这个性质叫磁性，那么我们把磁铁能吸引铁、镍这类物体的吸引力叫磁力。

板书：磁性 磁力

3、磁力的强弱

师：力有大有小，我们的磁铁是不是也有大小之分呢？下面，我们就共同来研究一下磁铁磁力的大小，你们猜想一下，磁铁的各部位吸铁本领相同吗？

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生：猜想。

师：你为什么做出这样的猜想呢？你们想验证自己的猜想吗？

生：想。

师：老师为同学们准备了一个条形磁铁和一包回形针，你们可以用条形磁铁和回形针设计一个实验，在做实验之前老师为了不让你们走弯路，所以简单的给大家一点小提示，请女生一起读一读。你们明白了吗？请小组长拿出材料袋和实验单，开始试验吧，记住要及时做好记录哟。

生：活动

师：刚才老师在巡视的时候发现这个小组操作特别认真，你们愿意为大家做一个示范，展示你们这组的本领吗？

生：小组汇报。（平板演示实验过程 相机——实物展台）

师：你们的汇报非常精彩，是我们学习的榜样。还有哪个小组愿意来展示吗？

师：小组汇报。

师：你们表达得这么清晰流畅，真棒。为你们小组争得一颗星。

师：同学们刚才就像科学家一样通过自己动手实验得到了磁铁的不同部位吸铁本领不同，条形磁铁磁力最大的部分是两端，越靠近中间位置磁力越小。（课件演示）在科学上我们称磁铁磁力最强的部位为磁极。板书：磁极

4、磁铁知识拓展

师：通过学习，我们知道了磁铁有磁性，磁铁能够吸铁的这种吸引力为磁力，磁力最大的部分是磁极。关于磁铁你们还想了解磁铁哪些神奇的地方呢？

生汇报问题 师：会提问的孩子就是聪明的孩子。

师：老师为大家带来了一个资料袋，里面有很多关于磁铁的知识，大家拿出平板开始你们的探索之旅吧，相信你们会有更大的收获。（资料库发布）

生汇报

三、探索求知

师：一节课的学***家就有这么多的收获，真了不起，为我们的成就鼓鼓掌吧。孩子们，科学的探究是永无止境的，只要你善于观察思考动手实验你一定会有更多的收获。相信你们都会成为未来最伟大的科学家。

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