4 吸热和散热教学评价实录

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4 吸热和散热教学评价实录

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过前两课的学

1、引导学生提出假设。 ②提出自己的猜测。允许学生有不同意见。 2、引导学生设计探究方案。 ①可先让学生说说自己的想法。教师了解学生的现状。 体吸热后的

34、交流实验结果。

56、指导学

学策略。 第二课时 一、探究不同颜色物体的吸热、散热性能。 1

2、学生提出自己的观点。 3导。要哪些

行制定。鼓励

学生尽可能想出不一样的方案。 45、学生到室外分组活动。

67尝试自己独立设计探究方案。 二、了解生活中觉吸热、散热现象的原理及应用。 123散热性能

的例子。体会利用科学知识给人们带来的好处。 三、拓展作业

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