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《基本政治制度》一.学情分析:学生通过前面的学习,了解了我国的基本经济制度和根本政治制度,但对于我国的基本政治制度仍不了解。二.教学目的:1.知识目标:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;了解基本政治制度的具体情况。2.能力目标:通过学习能够弄明白基本
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基本政治制度教学内容概述
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关键词:基本政治制度教学内容概述
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《基本政治制度》
一.学情分析:学生通过前面的学习,了解了我国的基本经济制度和根本政治制度,但对于我国的基本政治制度仍不了解。
二.教学目的:
1.知识目标:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;了解基本政治制度的具体情况。
2.能力目标:通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的优越性。
3.情感、态度、价值观目标:培养热爱中国共产党和各族人民的情感,以自身的实际行动热爱我国的政治制度。
三.内容分析:
教学重点:我国三大基本政治制度的内容及其意义。
教学难点:基层群众自治制度的性质和意义。
四.教具:多媒体
五.教学设计
(一).歌曲导入,场景激趣
(二).问题导读,新知探讨
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1).我国的政党制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度,是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。
(2).我国政党制度内容
(3).坚持中国共产党领导原因
(4).对民主党派的了解和认识
(5).对人民政协的了解和认识
(6).政党制度意义
2.民族区域自治制度
(1).我国民族分布的特点:
(2).我国实行民族区域自治原因或必要性
(3).民族区域自治制度
①含义:我国宪法规定,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
②自治机关及自治权:
③民族自治地区与中央关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
(4).民族区域自治制度实施意义
3.基层群众自治制度
(1).含义及形式
(2).自治委员会及其职责
(3).基层群众自治制度意义
(三) .课堂小结
本节课我们主要是学习“三个基本政治制度”,为我们今后进入社
会、参与政治生活打下坚实的理论知识基础。
(四) .板书设计:
中国共产党的领导地位中国特色坚持中国共产党领导原因社会主义政党制度对民主党派的了解和认识对人民政协的了解和认识政党制度意义基本我国实行民族区域自治原因或必要性政治
含义我国民制度族分布民族区域自治机关及自治权的特点自治制度民族自治地区与中央关系民族区域自治制度实施意义含义及形式基层群众自治委员会及其职责自治制度基层群众自治制度意义我国的政党制度含义我国政党制度内容
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