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第十一讲一元一次不等式(组)2019.4.17 教学内容:一元一次不等式(组)教学目标:1、结合具体问题,了解不等式的意义。2、能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出不等式的解集;会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集;能根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式,解决简单的

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总复习ppt课件课堂实录

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第十一讲

一元一次不等式(组)2019.4.17 教学内容:一元一次不等式(组)

教学目标:

1、结合具体问题,了解不等式的意义。

2、能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出不等式的解集;会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集;能根据具体问题中的数量关系列出

一元一次不等式,解决简单的问题。

3、探索不等式的基本性质。

教学重点:解一元一次不等式(组)

教学难点:一次函数与不等式的综合

教学方法:点拨

生自主探究

以错纠对(同桌)

教学资源:PPT

绩优

教学过程:

一、导入

问题导入:

第十二讲

5﹥4像这样的式子我们叫什么?今天我们复习一元一次不等式(组)(板书)

二、新授

知识回顾:

1、不等式的有关概念

2、不等式的性质

3、一元一次不等式

4、一元一次不等式组

5、由两个一元一次不等式组成的解集的四种情况

6、求不等式的特殊解

核心问题一、在数轴上表示不等式组的解集

核心问题二、不等式组的解法

核心问题三、含字母的不等式组

核心问题四、一次函数与不等式的综合

作业:

绩优

35页到36页

小结:通过本节课的学***家还有哪些疑问?

板书设计:

1、不等式的有关概念

2、不等式的性质

3、一元一次不等式

4、一元一次不等式组

5、由两个一元一次不等式组成的解集的四种情况

6、求不等式的特殊解

教学后记:

本节课教学效果较好,主要表现在以下两点1、学生参与度高。2、对于争议性的问题讨论激烈。不足:学生看图找不等式的解集有部分学生没有掌握,下去力争单个辅导。

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