3．排球优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

一、教材分析本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队相互配合的重要作用，是初中排球教学的重要组成部分，垫球的教学将为学生以后的课余锻炼和终身体育打下良好的基础。二、学情分析本节课的授课对象是初三学生。体育的运动技能虽然有差异，但

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所属课文：3．排球

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2019-06-03 00:05:00

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学校：岳池县杨柳小学校

3．排球优秀教学设计内容

未知

2019-06-03 00:05:00

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关键词：3．排球优秀教学设计内容

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一、教材分析

本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队相互配合的重要作用，是初中排球教学的重要组成部分，垫球的教学将为学生以后的课余锻炼和终身体育打下良好的基础。

二、学情分析

本节课的授课对象是初三学生。体育的运动技能虽然有差异，但是

初中学生有较强的创造能力和自学能力，本课准备采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生努力达到教学目标。

排球正面双手垫球

三、教学目标的确定

１、认知目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育活动的态度和行为。

２、技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使８０％以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。

３、情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

四、重点与难点

重点：排球正面双手垫球的三个环节

一蹲

二插

三抬肩

难点：垫球手型

触球位置

固定动作

五、教学过程

（一）、激发兴趣阶段（5分钟）：

课前五分钟组织学生在学校多功能教室观看2004年雅典奥运会我国女排夺取冠军的精彩瞬间，以此来激发学生学习排球的兴趣，培养学生的爱国主义情操。

（二）、准备活动阶段（2分钟）：

扩胸运动（４×８拍）

腹背运动（４×８拍）

下蹲运动（４×８拍）

交叉步

（４×８拍）

目的：热身，避免学生在练习中受伤。

（三）、学习发展阶段（20分钟）

1、组织讲解垫球的姿势、手形、要领、并作示范，请两、三名同学练习当面分析学生在垫球过程中易犯的错误。

２、双人垫固定球练习

3、抛球，另一人垫球（距离3-4米，两人一起合作）

４、两人对垫球（距离3-4米，合作）

（四）、分组比赛阶段（10分钟）：

每六人一组，允许连续击球或者多次将球垫到对方场地。排球落入哪方场地，既判该方输一分，每局15分。随着比赛的进行，允许学生根据实际情况自我调整规则。

通过小型教学比赛，为学生创造生动活泼的练习氛围，积极动脑思考,发挥集体的智慧，体验成功的快乐。培养学生的创新能力、合作意识和团结向上的集体主义精神，以达到良好的教学效果

（五）、恢复整理阶段（5分钟）

•一、整理运动（4×8拍）

•二、做放松操

（六）、归纳总结（3分钟）

•1、回顾动作要领

•2、小结练习得失

3、归还器材

关于本教案的常见问题

Q：3．排球优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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