2．篮球含PPT的教学设计及点评

《篮球双手胸前传接球》教案设计

一．教学背景

本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合七年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二.教学课题

篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三．教材分析

本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球，通过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

四.学情分析

本次课所授班级为七年级学生，每班有40人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚。

五.教法与学法

教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。

学法：完整法、分解法，合作学习。

六.教学的重点和难点

重点：技术的规范性

难点：传接球时机与整体配合意识

七教学策略

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

八. 教学过程

体育课教学设计

教学

内容

篮球(双手胸前传接球) 1、学生能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。

教学

目标

2、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。

3、学生在游戏、练习中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。

教学

传球时：蹬、伸、翻、拨 接球时：伸臂迎球，接球缓冲

重点

教学难点

教学方法

教学

过程

身体的协调配合用力

讲解示范 重复练习

教学内容

教

师

活

动

1、

体育委员整队，报告人数

2、

师生问好

3、

宣布本节课的内容和教学目标

4、

安排见习生

教师带领学生一起做热身操

1、讲解方法、安全注意事项并示范

2、教师参与到游戏中

3、指导学生自主练习

1、讲解、示范动作要学

生

活

动

1、整队，全班成四列横队集合

○○○○○○○○

○○○○○○○○

X X X X X X X X X X X X X X X X ☆

（组织图一）

2、师生问好；

3、认真听讲，明确本课学习内容和

学习目标

学生和老师一起认真做热身操

组织如图一

1、学生练习队行如图

X ○X○X○X○X○X○X○X○

☆

X ○X○X○X○X○X○X○X○

（组织图二）

2、教师指导学生练习

3、学生分成两组练习

时间

强度

一、课堂常规

开

始

部

分

10′

二、热身练习

1、慢跑两圈

2、热身操

2′

8′

12′

小

一、熟悉球性练

习

基

本

二、篮球

中

中

1、双手胸前传接

球

部

2、行进间传接球

分

30′

领以及练习要求

传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指

接球：伸臂迎球，

接球缓冲

2、教师带领学生做无球动作练习

（1）、讲解、示范

（2）、指导学生练习

1、认真听讲、观察

2、学生无球练习

3、纠错与改进

4、展示练习

学生两人一组进行间传接球练习

X X ○○

X X ○○

（组织图四）

8′

10′

5′

小

一、整理放松

颈、臂、腰、腿结

抖动放松

束

部

二、本课小结

分

三、安排收还器5′

材

四、师生话别

1、教师指挥学生练习

1、学生和教师一起练习。

2、总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。

2、学生自己归纳，领悟本节课所学内容和动作要领，并能作出自我评价

小

在课前对场地进行检查，排除安全隐患，

对课有预计，精讲多练，让学生通过课

后

反

思

练习总结方法

预计运动负荷：

平均心率：120次/分

练习密度：45%--50%

场

地

器

材

篮球场

篮球

10个