天下兴亡 匹夫有责教案板书设计

第2课时

天下兴亡

匹夫有责

教学目标

【知识与技能】

知道劳动的意义和价值，树立尊重劳动者的意识；知道实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗；知道青少年学生也要为未来努力奋斗。

【过程与方法】

通过学习，提高学生对劳动地位和意义的认识；提高学生对劳动人民的尊重意识；通过学习，树立艰苦奋斗精神和品质，努力为实现中国梦而努力。

【情感、态度与价值观】

端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感。

重点难点

【重点】

劳动的重要性。

【难点】

平等地对待各种类型的劳动者。

教学过程

【自主学习】

带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。

1．劳动的重要性。

2．为何劳动者值得我们尊敬和学习？

3．为实现中国梦，需要我们做出怎样的努力？

4．青少年在新的历史时期应有的做法。

【新课导入】

播放视频《爱国是首奋斗的歌》

师：当前，我国国家建设取得了举世瞩目的伟大成就，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想。这些成就的取得靠的是全体中华儿女的共同努力、共同奋斗。我们青少年要勇于承担历史的使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。带着这样的抱负，让我们一起走进今天的新课学习。

【合作探究】

知识点一

劳动成就今天

1．劳动的意义和价值

[活动设计](1)2019年***新年贺词(节选)

2019年，我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。一路走来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。

2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。减税降费政策措施要落地生根，让企业轻装上阵。要真诚尊重各种人才，充分激发他们创新创造活力。要倾听基层干部心声，让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。农村1000多万贫困人口的脱贫任务要如期完成，还得咬定目标使劲干。要关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。

放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。无论国际风云如何变幻，中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

新年的钟声即将敲响，让我们满怀信心和期待，一同迎接2019年的到来。

祝福中国！祝福世界！

(2)故事赏析

【故事拓展一】葡萄园里的珍宝

故事讲的是一个身体虚弱、即将死亡的老农夫跟他的那三个懒惰的孩子说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋着一批财宝，以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完，他就咽了气。三个好吃懒做的儿子一听到有财宝，就纷纷找来锄犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始终没找到财宝，可整座葡萄园等于来了一次精耕细作。这一年，葡萄获得了空前未有的丰收，他们赚了一大笔钱。

[问题思考](1)***一次次的讲话中都透露出了致富靠自己不懈地奋斗，说明了什么？

(2)葡萄园里的珍宝到底是什么珍宝？

答案提示：(1)***的新年贺词中，我们看到了致富需要人们不懈地奋斗，不懈地通过劳动的双手创造幸福的生活。

(2)这里的珍宝就是指不懈地辛勤劳动。

教师点拨：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

2．劳动者值得我们尊敬和学习

[活动设计]阅读教材P108探究与分享

[问题思考](1)他们为什么令我们感动？

(2)寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。

答案提示：(1)农民在田间辛勤劳动喜获丰收、工人在辛苦工作、科学家在认真仔细做实

验、环保人士在治理海洋污染，他们虽然都是普通劳动者，但是他们在自己平凡的工作岗位上兢兢业业，为国家发展作出自己的贡献，正是他们的无私奉献，才成就了今天的美好生活，他们平凡的劳动让我们感动。

(2)根据自己所了解的情况作答。既可以是不平凡的劳动者，也可以是我们身边的普通劳动者。

教师点拨：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

知识点二

实干创造未来

1．实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗

[活动设计](1)阅读教材P109探究与分享

(2)阅读教材P109阅读感悟

[问题思考]我国的精密轴承研制以及飞天梦想为什么能够取得成功？

答案提示：这些成功靠的是我国的技术专家不畏困难、坚持攻关，在自己的工作岗位上埋头苦干、接力奋斗，付出了自己的辛劳和汗水，坚持不断创新，最终实现了质的突破，为高铁事业和太空事业作出了重大贡献。

教师点拨：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

2．青少年在新的历史时期应有的做法

【活动设计一】阅读教材P110探究与分享

[问题思考]谈谈你对上述观点的看法。

教师点拨：读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来，现在这个阶段以学书本知识为主，为将来参与社会实践打下良好的知识基础。

【活动设计二】阅读教材P110拓展空间

[问题思考]假如你是科普小卫星研制团队中的一员，谈谈你读了***回信后的感受并与同学分享。

答案提示：在读了***主席的回信之后，我备受鼓舞，会以更加饱满的热情投入到学习和探索科学知识中去，更加刻苦学习，努力实践，带动更多的人爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之才，将来更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教师点拨：少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。

课堂小结

通过这节课的学习，我们知道了国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；明白了无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；懂得了把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水；我们青少年应接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，肩负起历史重任。

板书设计

练习

请完成本课对应训练