做负责任的人教学实录｜教案在线预览

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第六课责任与角色同在第二课时做负责任的人1教学分析教学目标：知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价，有些责任即使不是自己自愿选择的，也应尽力承担好。能力目标：能够正确评价承担责任的代价与回报，做出最合理的选择，能为自己的选择负责。情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有

资料类型：教学教案文档

所属课文：做负责任的人

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2021-10-29 04:19:50

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学校：石渠县寄宿制示范中学

做负责任的人教学实录

未知

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关键词：做负责任的人教学实录

正文

第六课责任与角色同在

第二课时做负责任的人

1教学分析

教学目标：

知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价，有些责任即使不是自己自愿选择的，也应尽力承担好。

能力目标：能够正确评价承担责任的代价与回报，做出最合理的选择，能为自己的选择负责。

情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的人。

重点难点：

教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

2教学过程

一、导入新课

请同学们翻到教材的69页，首先看到运用你的经验，面对以下情景你会怎样做？（学生自由回答）

二、新课探究

目标导学一：不言代价与回报

活动一：最美孝心少年梁维月（展示最美孝心少年，梁维月的相关资料）

问：1、梁维月为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？

2、

得到了什么回报？

活动二：我要竞选班干部

1、阅读教材70页探究与分享

2、小龙选择的责任是什么？

3、如果竞选成功，可能会付出什么?(请同学回答) 4、如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？

5、有没有哪种选择不需要付出代价？

6、让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评价。

可能的结果是什么？

可能的代价是什么？

可能的回报是什么？（学生回答）

课堂总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任。

目标导学二：我承担

我无悔

1、阅读教材71---72探究与分享。

2、小青这样做值得吗？为什么？

三、

教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把他当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心的投入，同样能够把事情做得出色。

四、板书设计：

做负责任的人：不言代价与回报

我承担

我无悔

五、做练习：

六、布置作业：回顾今天所学知识。

七、教学反思：本节课内容有些抽象，采用创设情景的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任。在教学过程中补充拓展了一些结合实际的例子，帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回报奉献社会，才使我们的生活如此美好，我们应该学习这种品质。这些对学生的正面教育有利于达到本课的情感、态度、价值观目标，突破本课难点

关于本教案的常见问题

Q：做负责任的人教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做负责任的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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