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夜晚的实验教学设计一、激发兴趣,揭示课题1、同学们,你们知道雷达吗?那是现代军事领域中不可或缺的电子装备,你知道医院里的B超等设备吗?其实,雷达、B超等,都是超声波。超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。然而,人们对超声波的研究是在什么时候开始的呢?又是怎样开始的呢?这得从一位意

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12 夜晚的实验课件配套优秀教案案例

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夜晚的实验教学设计

一、激发兴趣,揭示课题

1、同学们,你们知道雷达吗?那是现代军事领域中不可或缺的电子装备,你知道医院里的B超等设备吗?其实,雷达、B超等,都是超声波。超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。

然而,人们对超声波的研究是在什么时候开始的呢?又是怎样开始的呢?这得从一位意大利科学家的实验说起。

2、板书课题:7 、夜晚的实验

3、质疑:同学们,你们看了这个课题后,想知道什么?

(学生交流)

4、师:同学们刚才提了许多有意思的问题,老师想知道,你们的这些问题是问谁的呢?

(引导学生懂得,最了不起的是学会问自己,通过自己的努力去解决问题,获得知识。)

二、初读课文

1、自由读课文,要求:

(1)画出生字,读准字音,借助字典或联系上下文学习生字。

(2)在读课文的同时,思考刚才提出的问题,看看能不能在课文中找到答案。(可以和同桌交流一下)

2、检查自学情况。

(1)指名读生字,词语。

(把生字字音读准,能看生字想词语,成语,通过交流达到丰富词汇的目的。)

3、指名分段朗读课文。

交流刚才初读课文后的收获。

4、质疑问难。

三、再读课文

1、师:一篇好的课文,不仅仅告诉我们一些问题的答案,他在讲述一个故事的同时,还告诉我们许多许多。让我们从中学到很多。

请同学们投入的朗读课文,找出自己喜欢的段落,或者句子,多读几遍,在书上写上你喜欢的理由。

然后和同桌的同学分享一下你的感受,你的收获。

2、交流,点评。

四、指导写字

1、交流写法。

2、学生练习描红。

五、布置作业

1、朗读读课文。

2、抄写生字词语。

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关于本教案的常见问题

Q:12 夜晚的实验课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。