资料摘要
《语文园地二》展示台、日积月累教学设计教学目标:1、通过其他课本认识更多的汉字。2、诵读《春晓》,积累古诗。教学重点:培养学生积累古诗的能力。课时安排:1课时教学过程:一、展示台。1、出示十个词语:减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防2、这些词语都是在那些科目中出现的呢?3、你还知道那些词语呢?
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展示台+日积月累教学设计和教学实录
未知
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关键词：展示台+日积月累教学设计和教学实录
正文
《语文园地二》展示台、日积月累教学设计教学目标:
1、通过其他课本认识更多的汉字。
2、诵读《春晓》,积累古诗。
教学重点:
培养学生积累古诗的能力。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、展示台。
1、出示十个词语:
减法计算算式排列品德
家庭姿势尊重经历预防
2、这些词语都是在那些科目中出现的呢?
3、你还知道那些词语呢?
二、日积月累。
1、出示古诗《春晓》。
2、让阅读能力强的学生诵读古诗。
3、借助拼音自由朗读古诗。
4、自我推荐朗读古诗。
5、全体读古诗。
6、全体男生读古诗。
7、全体女生读古诗。
8、尝试让学生背诵古诗。
9、教师启发,学生尝试领会古诗的意思。10、你还能背出一首孟浩然写的其他古诗吗?三、作业:
把这首古诗背给爷爷、奶奶听。
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关于本教案的常见问题
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