资料摘要
和大人一起读《小熊住山洞》教学设计教学目标1、2、3、 正确流利的朗读课文。像小熊学习,爱护花草树木,保护我们的环境。培养学生喜爱阅读的兴趣。教学重难点:通过课文的插图,可以自己把故事讲出来。教学过程板块一:读题目、读插图1.看到题目你能提出什么问题吗?2.观察故事中的插图3.知作者板块二:读词释义
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和大人一起读：小熊住山洞课件配套优秀教案案例
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正文
和大人一起读《小熊住山洞》教学设计教学目标
1、2、3、 正确流利的朗读课文。
像小熊学习,爱护花草树木,保护我们的环境。培养学生喜爱阅读的兴趣。
教学重难点:通过课文的插图,可以自己把故事讲出来。
教学过程
板块一:读题目、读插图
1.看到题目你能提出什么问题吗?
2.观察故事中的插图
3.知作者
板块二:读词释义
1.讲故事《小熊住山洞》
2.集体读词
3.集体读解释的词语
板块三:俩个问题一条线
1.带着问题“小熊一家最后建起了新房子了吗?”学生自由朗读故事。
2.学生汇报问题
3.走进故事,精细阅读。
4.指导朗读,读好长句子。
5.小动物们为什么要给小熊一家送鲜花?(小组讨论)
6.学生汇报。
7.(同桌之间相互说)选择你最喜欢的小动物来说一说,你送鲜花时会对小熊说什么。
板块四:环保我能行
1.你来说一说,你应该如何保护花草树木。
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关于本教案的常见问题
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