和大人一起读：阳光优秀公开课教案｜教案在线预览

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语文园地二阳光教学目标:1、认识12个生字,会写4个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵。教学重难点:识字、写字和练习朗读。教学准备:、PPT课件教学过程:一、导趣——自读1、导入:谜语导入2、板书课题,齐读课题。播放课件,教师配乐范读课文。过渡:大家想读一读吗?那就请大

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：阳光

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2018-04-04 16:19:00

来源学校

学校：中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

和大人一起读：阳光优秀公开课教案

未知

2018-04-04 16:19:00

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关键词：和大人一起读：阳光优秀公开课教案

正文

语文园地二

阳光

教学目标:

1、认识12个生字,会写4个字。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、感受阳光的美好与宝贵。

教学重难点:

识字、写字和练习朗读。

教学准备:

、PPT课件

教学过程:

一、导趣——自读

1、导入:谜语导入

2、板书课题,齐读课题。播放课件,教师配乐范读课文。

过渡:大家想读一读吗?那就请大家用自己喜欢的方式大声地读读吧!

二、导思——细读

(一)识字

1、自由朗读课文,然后用铅笔把生字圈起来,自己想办法认识它。

2、指导学生读准难读的生字

师:这篇课文有那些生字?谁来告诉大家?(师在生回答中板书,其余学生书空)

师:哪些字的读音容易读错?谁来提醒一下大家?

3、课件出示生字,开火车认读生字。

4、游戏:猜猜猜。

5、认读词语。

(二)、朗读

如果生字回到课文中你们还认识吗?课文一共分几个自然段?请在前面给它标上序号。

1、自由读:用自己喜欢的方式自由朗读课文,读后说说你读懂了什么。

2、汇报读:指名读、组内读。

3、接力读:每人读一自然段,比比谁读得好。其他小朋友仔细听,看看阳光在课文中还是谁的?

4、师:是啊,阳光的作用可真大!下面我们来看一看阳光的神奇力量吧!(课件演示:阳光洒遍田野、高山和小河的情景。看关于阳光的图片,让学生直观了解。)

三、导练——扩读

这篇课文分为5个自然段,第一段是由一句话组成的,因为他有一个句号。

阳光像什么呀?(出示课件)“金子”怎么读?谁来试一试?

过渡:禾苗、小树、小河在阳光下和平时可不一样哟!哪里不一样呢?读一读第二自然段吧!

2、生自由读第二自然段,感受阳光的美好。

师:阳光下的景色多迷人啊!就让我们来美美地读读这一段吧!(齐读,男女生赛读第二段) 3、小组讨论,深入体会阳光比金子更宝贵

师:阳光就像金子一样,那为什么还说阳光比金子更宝贵呢?请大家小组讨论一下这个问题。小结:阳光给了我们生命,给我们带来了光明和希望,它比金子更宝贵,我们要珍惜阳光,在阳光的照耀下健康幸福地成长!让我们再大声地读读这句话──“阳光比金子更宝贵”。四、板书设计:

阳光

禾苗小树小河更绿了更高了像长长的锦缎

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：阳光优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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和大人一起读：阳光优秀公开课教案