12 要好好学字教学实录与评析｜教案在线预览

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1.能正确、流利,有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只识不写,认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3.懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习,天天向上。教学重难点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.正确、美观书写生字。3.懂得毛主席说的话的意思。养成教育训练点:培

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 要好好学字

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2018-04-24 17:29:00

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学校：赣州市南康区第一小学

12 要好好学字教学实录与评析

未知

2018-04-24 17:29:00

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关键词：12 要好好学字教学实录与评析

正文

1.能正确、流利,有感情地朗读课文。

2.学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只识不写,认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3.懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习,天天向上。

教学重难点:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.正确、美观书写生字。

3.懂得毛主席说的话的意思。

养成教育训练点:培养学生认真倾听,积极思考,踊跃发言的良好课堂习惯。

课时划分:两课时

第一课时

教学目标:

1.正确、流利地朗读课文,尤其是读通长句子。

2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。

3.初步理解课文的内容。

教具准备:教学挂图、生字卡片。

一、导入

读毛主席的词,介绍:毛主席一生酷爱书法,他经常说这样一句话“字要写得好,就要起得早;字要写得美,必须勤磨练”。他不但自己习字,还非常关心孩子们的读书学习。你们想知道他这方面的事情吗?

1.(出示挂图)图上画了谁?他们在干什么?

2.板书课题:12.要好好学字。

3.齐读课题。读了课题,你想知道什么?

4.带着问题来读课文。

二、初读课文

1.自由读课文。

要求:(1)标出生字词、读准字音。

(2)标出自然段序号,读通句子。

2.检查自读情况。

(1)(出示一类生字)

①自己读读词语。

②你在字音上有什么要提醒大家的?

“岁”,读平舌音。“刘”:读边音.

“贵’、“弯”,读前鼻音。

③指名读,齐读,比赛读。

④去掉拼音会读吗?自读,开火车读,齐读。

⑤给生字扩词或说一句带有生字的诗句。

(2)(出示二类词语)

①齐声读两遍。

②去掉拼音再齐读。

3.我们把生字带人课文中,把课文读正确、流利。

4.指名读课文,师生共同评议,再指名分段读。

5.还有许多同学想读,下面就选择自己读得最流利的一段为大家朗读。

6.读后评议,再读。

三、初步理解课文内容

1.指名分段朗读课文。

思考:课文主要写的是谁?写了关于他的什么事?

2.读后交流议论,

毛主席在( )遇到( )。毛主席教导他们要( )。

3.刚学这课时,你已经懂得了哪个问题,不懂的问题,我们再学习。

四、教学生字

1.出示生字卡片,齐读,巩固读音。

2.自学课后笔顺表,并描红。

3.反馈检查。

4.指导写字。

“延”:是建之旁与走之底要相区别好。“刘”:左窄右宽,

“席、岁、贵、弯、革”;在田字格中要居中写。

5.学生描红、仿影、临写、教师巡视指导。

6.反馈、评议。

关于本教案的常见问题

Q：12 要好好学字教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 要好好学字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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