识字加油站+字词句运用教学评价实录｜教案在线预览

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语文园地七教学目标1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学重难点:重点:引导学生通过自主

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2024-06-06 01:45:10

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学校：邵岗中心小学

识字加油站+字词句运用教学评价实录

未知

2024-06-06 01:45:10

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关键词：识字加油站+字词句运用教学评价实录

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语文园地七

教学目标

1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。

2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。

3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学重难点:

重点:引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。

难点:了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学过程:

一、勾联旧知,激趣导入

1.学生交流在“趣味识字”和以前的学习中了解了哪些学习汉字的方法。

2.师过渡:认识汉字的方式有很多,今天我们再来学习一种有趣的方法:加法和减法。要想知道这种神奇的方法,就赶紧开始今天的学习吧!

二、学习“趣味识字”

1、出示出示“识字加油站”的内容

(1)生自由朗读

(2)找生带读

(3)找生说说每个字是如何构成的。

(4)师进行小结

2.齐读这八个生字,开火车读。

3.用部件组合和拆分构字法学习生字,你还学会了哪些字?

(1)教师举例

(2)学生上黑板进行比赛

(3)运用卡片进行加减字游戏

4.指生汇报认读生字。

吵、岁、胖、现、票、弓、交、甘。

(借助图片进行认读)

二、比较想象,学会运用

师过渡:在我们学习汉字的过程中,会发现有很多汉字就像双胞胎一样长得像,我们把这样的汉字叫做“形近字”。

1.比一比,填一填:

(1)出示汉字让学生说说自己是如何区分的。

(2)找生发言,其他的同学进行补充说明。教师相机总结。

(3)全班齐读词语。

2.展开想象,试着用下面的词语说几句话:

(1)指生读书中呈现的八个词语:花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。其他同学闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。

(2)教师出示事例。

(3)选择你喜欢的词语说话。

(4)和小组同学互相交流。

(5)指生发言,全班同学互相倾听学习。

三、布置作业

课后再选一些词语和同学相互说一说。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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