资料摘要
教学内容:认识长方形、正方形、平行四边形及拼组图形。教学目标:1.通过观察、操作,实践、合作交流发现长方形与正方形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2.通过操作、观察、想象会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。3.通过积极参与图形拼组的活动,从中获得成功的体验,建立学好数学
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认识长方形和正方形评课稿
未知
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关键词：认识长方形和正方形评课稿
正文
教学内容:认识长方形、正方形、平行四边形及拼组图形。
教学目标:
1.通过观察、操作,实践、合作交流发现长方形与正方形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
2.通过操作、观察、想象会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。
3.通过积极参与图形拼组的活动,从中获得成功的体验,建立学好数学的信心。
4.通过对长方形、正方形特征的合作探索,以及对平行四边形边、角的认识中,学会与他人的合作、交流。
教学重点:探索长方形、正方形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征;认识平行四边形。
教学难点:掌握认识长方形、正方形、平行四边形的特点,能正确的辨认这几种图形。
教具准备:
钉子板、正方形、长方形、平行四边形。
长方形和正方形的认识(第一课时)
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关于本教案的常见问题
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