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《写发言稿》习作教学设计镇原县临泾镇临泾小学朱艳艳习作目标:1. 了解发言稿的一般写法。2. 能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿.课前准备:不同类型的发言稿若干份。教学设计:一、师生交流,

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习作ppt配用优秀教学设计

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《写发言稿》习作教学设计

镇原县临泾镇临泾小学朱艳艳

习作目标:

1. 了解发言稿的一般写法。

2. 能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

习作难点:

根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿.

课前准备:不同类型的发言稿若干份。

教学设计:

一、师生交流,明确要求

1、师:今天老师先与同学们交流:请问,在我们的班委、中队委中,你最希望担任的职务是什么?(第一大组学生参与交流。)怎样才能让同学们相信你,投你宝贵的一票呢?

师板书:竞选发言

2、师:第二个问题,在你心中最想得到什么奖呢?

(第二大组学生参与交流。)

师:你们的这些梦想很好。如果有一天你梦想成真,真的拿到了这个奖,你需要做一个──获奖感言。

师书:获奖感言

3、第三个问题:同学要到敬老院去慰问老人,我们去对老爷爷、老奶奶们说些什么话呢,你们需要拟一份慰问发言稿。

板书:慰问发言

4、你们在学习和生活中,还有哪些场合需要发言?全班交流:联欢会、当运动员代表……

5、师:是啊,在生活中,常常有这样那样的场合,需要发言。如果我们希望自己的发言更全面、精彩、有条理一些,就有必要要先拟好发言稿。

板书:写发言稿

二、分组讨论,明确内容

1、师:在不同的场合,根据不同的需要,发言稿的内容是不一样的。下面请三个大组的同学思考本组发言稿应包含哪几个方面的内容。(多媒体出示每组的分工)

学习小组集体探究。

2、三大组依次交流,教师板书要点。(多媒体出示)

竞选发言:理由、优势、措施、……

发言稿获奖感言:心情、感谢、打算、……

慰问发言:原因、心意、祝愿、……

……

3、师:通过刚才的思考与探究,同学们对于写发言稿有了好的方法与建议吗?

生自由交流。

师指导:要写一篇发言稿,首先得考虑该场合的需要,选择好写哪几方面的内容。(板书:选择内容)然后将这几个内容一方面一方面写具体,做到条理清楚(书:条理清楚)。

4、多媒体出示①发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。

②发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。

③发言的吸引力:条理清楚,有创意等。

5、默读教材上本次习作的内容,看看还有点要求。生说师书:感情真实、语句通顺、认真修改。

三、出示例文一篇,学生朗读,其他同学评议,这篇范文是从哪些方面写得?

四、教师当堂进行模拟发言,让学生从中感悟发言稿的语言特点。

五、尝试撰写,教师指导

学生自主选材感兴趣的内容动笔写作,师巡视指导。

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