资料摘要
《大禹治水》教案【教学目标】1.多种方式学习“洪、毒”等15个生字，会正确工整书写“灾、难、洪、认、被”五个生字生字，会用查字典的方法了解汉字在课文中的含义。2.3.正确流利有感情朗读课文，了解课文大意，能概括课文的内容。学习第一自然段，想像治水前的景象，了解洪水对人们带来的伤害。【教学重点】1.识
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15 大禹治水PPT专用教学设计内容
未知
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关键词：15 大禹治水PPT专用教学设计内容
正文
《大禹治水》教案
【教学目标】
1.
多种方式学习“洪、毒”等15个生字，会正确工整书写“灾、难、洪、认、被”五个生字生字，会用查字典的方法了解汉字在课文中的含义。
2.
3.
正确流利有感情朗读课文，了解课文大意，能概括课文的内容。
学习第一自然段，想像治水前的景象，了解洪水对人们带来的伤害。
【教学重点】
1.
识字写字。
2.
正确朗读课文。
【教学难点】
1.
2.
会用查字典的方法了解汉字在课文中的含义。
能概括课文的内容。
【教学准备】ppt，导学单
【教学课时】第一课时
【教学过程】
一、课题导入，开门见山
1.板书课题，齐读课题。
2.介绍大禹的身份和功绩。
3.大禹治的是什么水？——洪水
二、初读课文，识文学字
1.自由读课文，读准生字，读通句子，难读的句子多读几遍。
2.课文讲了一个什么故事？请你试一试。
很久很久以前，洪水
，给
。鲧治水不成功，禹吸取
，采用了
。最后人们过上了
。
3.出示三组词语，小老师带读。
洪水泛滥
毒蛇猛兽
伤害
灾难
教训
驱赶
恢复
淹没
灾难
重新
耕种
4.第一组
(1)
洪水泛滥
①仔细观察，这个词语每个字都有“水”，你还知道那些三点水的字，所以这水非常大。
很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
②出示课文第一自然段，自由读，你能联系下文说说“泛滥”到底是怎样的吗？
（2）出示视频，感受泛滥，指导朗读。
（3）查字典，结合课文知道“毁”“伤”的含义。
（4）结合图片，理解“灾”字。
（5）有感情朗读课文。
5.第二组
结合课文内容，找出搭配短语。
6.第三组
认识多音字，用另一个字组词。
三、读通句子，了解大意
1.
出示三个句子，朗读挑战。
2.
出示“继续”古文图，理解生词。通过查字典的方法理解“挡”的含义。
3.
根据课文内容出示图片，完成句子和图片连线。说一说为什么这样连线、。
四、复习生字，书写生字
1.
闯关一：开火车读生字。
2.
闯关二：看图片，选生字，说词语。
3.
观察汉字，你能给生字分分类，自主书写。
合体字书写注意部件搭配: 一看高矮（长短）
二看宽窄
三看交接部分
【板书设计】
大禹治水
洪水泛滥
（淹没
毁坏
伤害）
痛苦
鲧
筑坝挡水
没有治好洪水
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-16 21:32:00
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关于本教案的常见问题
Q：15 大禹治水PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《15 大禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。