7 妈妈睡了课时教学实录｜教案在线预览

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7.《妈妈睡了》第二课时教学设计教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.通过关键词句，感受睡梦中的妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。教学重点：1.能正确、流利地朗读课文。2.通过关键词句，感受睡梦中的妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。教学难点：通过关

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 妈妈睡了

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2018-06-06 09:02:00

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学校：西安经开第一学校

7 妈妈睡了课时教学实录

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关键词：7 妈妈睡了课时教学实录

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7.《妈妈睡了》第二课时教学设计

教学目标：

1.能正确、流利地朗读课文。

2.通过关键词句，感受睡梦中的妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学重点：

1.能正确、流利地朗读课文。

2.通过关键词句，感受睡梦中的妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学难点：

通过关键词句，感受睡梦中的妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教具准备：多媒体课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、直接导入，复习词语。

1.同学们，这节课让我们继续学习《妈妈睡了》，板书课题，学生齐读课题。

2.出示词语，小老师领读。

3.谁能用黑板上第一行的词语来描述一下妈妈是什么样子的？

二、细节分析，感知课文。

1.请同学们细读课文，说一说课文中睡梦中的妈妈是什么样子的？

是啊，睡梦中的妈妈是美丽的，温柔的也是好累。这节课就让我们一起去看看睡梦中的妈妈的样子吧！

（小声说）嘘！妈妈睡了，妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。咦，妈妈怎么睡着了？睡得那么熟，那么香？

是呀，睡梦中的妈妈好累。孩子们，请你认真地在课文中找一找，文中哪个自然段在说睡梦中的妈妈好累？（第4自然段）那请你认真读读第4自然段，找一找你从文中哪些词语或句子感受到妈妈真的好累。

2.指名生反馈。

预设：

生1：我从“妈妈的呼吸那么沉。”（指名学生做一下呼吸沉的动作来理解）

生2：我“从窗外，小鸟在唱着歌，当风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”

3.总结：

是啊！当窗外，小鸟在唱着歌（

生读可是妈妈全听不到。）当风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声（

生读可是妈妈全听不到。）当客厅的钟表在滴答滴答作响时，（

生读可是妈妈全听不到。）当。。。。。。。。。。。。。。。

（生读可是妈妈全听不到。）这么多的声音，为什么妈妈全听不到?因为她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。（课件出示这句话）

干了好多活？孩子们，想一想，妈妈都会干些什么活？

生1：每天做饭，打扫家里的卫生。

生2：每天要上班，还要辅导我写作业。...... 原来妈妈一天要干这么多活，所以她累了，乏了，生读她真该好好睡一觉。

妈妈真的需要休息了，孩子们请你们读读2——3自然段，找一找，睡梦中的妈妈还会是什么样子？

睡梦中的妈妈真美丽。你从哪些词语或句子中感受到了妈妈的美丽。

关于本教案的常见问题

Q：7 妈妈睡了课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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