5　电子计算机与多媒体教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

5、电子计算机与多媒体教学目标:1、掌握“诞生”“媒体”判断”“婚姻”“传递”等词语。2、联系上下文理解“十八般武艺”“秀才不出门,尽知天下事”的意思。3、通过对本课的学习,激发学生热爱科学文化,掌握电脑技术的兴趣与欲望。教学重难点:1、认真课文,弄清楚电子计算机与多媒体之间的关系。2、通过学习,激

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所属课文：5　电子计算机与多媒体

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学校：宿州市第九小学

5　电子计算机与多媒体教学设计及课堂实录

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关键词：5　电子计算机与多媒体教学设计及课堂实录

正文

5、电子计算机与多媒体

教学目标:

1、掌握“诞生”“媒体”判断”“婚姻”“传递”等词语。

2、联系上下文理解“十八般武艺”“秀才不出门,尽知天下事”的意思。

3、通过对本课的学习,激发学生热爱科学文化,掌握电脑技术的兴趣与欲望。

教学重难点:

1、认真课文,弄清楚电子计算机与多媒体之间的关系。

2、通过学习,激发学生学习电脑这门科学知识的兴趣。

教学准备:

课件

教时安排:

1课时

教学过程:

一、谈话导入。

1、同学们,在以前不识字叫做文盲,你们知道现在的“文盲”指的是什么吗?(不会电脑)是的,,新世纪不懂电脑的人称为“文盲”。你们要做新世纪的“文盲”吗?(不要)那好,今天,我们就来学习有关电脑的知识。

2、师板书:5、电子计算机与多媒体

二、初读课文,扫清字词障碍。

1、学生自由朗读课文。

(1)要求读准字音,读通句子。

(2)课文讲了电子计算机的哪些知识,不懂的地方标记下来。

2、检查读词。

三、再次读文,深入研读课文。

1、认真读课文(2至5)自然段,思考:

(1)什么事电子计算机?什么是多媒体?

(2)电子计算机与多媒体是什么关系?

2、同桌交流。

3、分小组汇报。(理解“十八般武艺”)

师:同学们,认真朗读后,我们知道了有关电脑知识,并知道了它们之间的关系,在介绍关系时,作者使用了什么说明方法?

生:举例子、打比方。

(这样用大家熟悉的事物打比方,化抽象为具体,让人易于理解) 4、师:这几个自然段还介绍了什么?找生回答。

(电脑多媒体的作用)(理解“秀才不出门,尽知天下事”)

三、学习课文第一、六自然段。

1、课件出示第一自然段。

2、学生认真朗读,看看这段写了什么?

(电脑发展的历程以及电脑的作用)

3、读第六自然段。

师:这部分又写了了什么?(体会电脑的发展的迅猛以及会越来越

“神”)

四、总结。

同学们,电脑在飞速发展,也给人们的生活带来巨大的变化,掌握电脑技术已成为人们的需要。同学们,快行动起来吧,去掌握这门技术吧!

板书设计:

5 、电子计算机与多媒体

列数字

举例子

打比方

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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