2.1 正数与负数优秀教学设计内容｜教案在线预览

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2.1正数与负数教学过程: 一、板书课题同学们，本节课我们一起学习2.1正数与负数二、自学指导请同学们认真看课本第12—13页内容，思考： 1、什么是正数与负数?你会读出正数与负数吗? 2、什么叫整数？什么叫分数? 5分钟后看谁掌握得最好。三、学生自学、交流1、学生按自学指导看书，教师巡视。2、小组

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所属课文：2.1 正数与负数

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2019-06-17 10:08:00

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学校：睢宁姚集中学

2.1 正数与负数优秀教学设计内容

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2019-06-17 10:08:00

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关键词：2.1 正数与负数优秀教学设计内容

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2.1正数与负数

教学过程: 一、板书课题

同学们，本节课我们一起学习2.1正数与负数

二、自学指导

请同学们认真看课本第12—13页内容，思考： 1、什么是正数与负数?你会读出正数与负数吗? 2、什么叫整数？什么叫分数? 5分钟后看谁掌握得最好。

三、学生自学、交流

1、学生按自学指导看书，教师巡视。2、小组交流学习心得 3、你还有哪些问题呢？

四、自学反馈

（一）、正、负数的判别

概念：正数与负数怎么读？书写时有什么规则？

注意：所有的正数都比零大，所有的负数都比零小，0是正、负数的分界点

19例1：指出下列数中的正数、负数：+7，-9，，-4.5，998，-，0 310练习：

11、以下各数中，哪些是正数，哪些是负数？5.8，-3.3，，-0.001，0 22、请把下列各数填入相应的集合中：

21-9，-6，，8.7，2013，0，-，-4.2 53正数集合{ ......} 负数集合{ ......} 3、请把下列各数填入相应的确集合内：

11，0.0708，-700，-3.88 ，0，3.141，- 3整数集合{ ......} 分数集合{ ......} 4、课本第13页练一练第1题

（二）、用正、负数表示相反意义的量

例2（1）如果向北走8km记作+8km，那么向南走5km记作什么呢？

（2）如果运进粮食3t记作+3t，那么-4t表示什么？

练习：

1、用正数和负数表示下列具有相反意义的量：

（1）某水库水位比正常水位低3米

（2）今年夏季某天的最高气温为零上38度

（3）某仓库运出货物16吨

（4）某商场去年盈利9万元

2、设向东为正，向东30米记为+30米，则-25表示什么意义呢？0米表示什么意义呢？

3、课本第13页练一练2、3题

布置作业：学习指导第6页迁移应用

关于本教案的常见问题

Q：2.1 正数与负数优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1 正数与负数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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