资料摘要
Lesson 19 Family教学设计 教学目标： 1、知识与技能：掌握下列词汇：father, mother, brother,sister,family,me. 能理解并口头应答下列句子： This is my_____
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：lesson19 Family
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 68
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 09:04:00
- 来源学校
- 学校：深州市榆科镇赵村学校
lesson19 Family教学设计第一课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson19 Family教学设计第一课时
正文
Lesson 19 Family教学设计
教学目标：
1、知识与技能：
掌握下列词汇：father, mother, brother,sister,family,me. 能理解并口头应答下列句子： This is my_______. 2能力目标 :能够简单介绍自己的家庭成员。 3、情感与态度：鼓励学生在日常生活中运用句式，激发学生学习英语的兴趣；
培养学生在生活中热爱家人，学会关心家人。
教学重点：
掌握下列词汇：father, mother, brother,sister,family,me. 教学难点；能够理解并口头应答下列句子：This is my_______.并用此次句型想朋友介绍自己的家庭成员 课前准备：课件 教学过程：
Step 1:Greeting Hello! Boys and girls. Step 2:New lesson (1) 教师：同学们，我们每个人都有一个家。看看这些图片，他们都是一家人吗？今天我们来认识Jenny一家。（出示课件）学习family,领读单词，说出This is my family. 以同样方法教授father,mother,brother,sister ,me。
(2) 出示课件Li Ming的一家，读句子。
(3)看课件练习今天所学单词
Step 3:Class Closing 谈谈这节课学到了什么知识。
（2）、homework 画一张自己的家庭图画，向同桌介绍一下自己的家庭。
板书设计
Lesson 19 Family family father mother brother This is my . sister me
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 09:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 68
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32205
来自：学校：深州市榆科镇赵村学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：lesson19 Family教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson19 Family》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。