Lesson 3 Making Breakfast多媒体教案及点评｜教案在线预览

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六年级英语（上）课堂导学案学科编号学习目的英语2--2 授课班级时间六年级2017.9.7 课型课题授课新授路琴教师Lesson 3 Making Breakfast 1.能够正确听、说、读、写单词：fridge, table, put. 2.能使用What would you like for b

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所属课文：Lesson 3 Making Breakfast

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学校：靖远县石门乡石门中心小学

Lesson 3 Making Breakfast多媒体教案及点评

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关键词：Lesson 3 Making Breakfas…多媒体教案及点评

正文

六年级

英语

（上）课堂导学案

学科

编号

学习

目的

英语

2--2 授课

班级

时间

六年级

2017.9.7 课型

课题

授课

新授

路琴

教师

Lesson 3 Making Breakfast

1.能够正确听、说、读、写单词

：fridge, table, put. 2.能使用What would you like for breakfast? I’d like ______.

来谈论自己想吃的早餐，进行口语交际。

3.能通过短文阅读了解中西方食物的差异

学习

重点

学习

难点

学习

准备

教

学

过

1．学习四会单词：breakfast, half, table, put. 2．掌握新句子：What would you like for breakfast? I’d like... 中西文化对比的文章理解。

课件

录音机，食物类单词卡片

学

习

过

程

导案（教师活动）

学案（学生活动）

Class opening

Step 1 .Warm up

Free talk.

Read words.

Step 2 .New Concepts

* Listening * Can you find some questions

分小组（Question Team and about our text? 1.What would Li Ming and Answer Team）

Jenny like for breakfast? 2.What would Li Ming like for

程

教

学

过

程

breakfast?

3.What would Jenny like for

breakfast?

* New words

随文识单词，猜测单词意思

fridge

table

put.

* Sentences

What would you like for breakfast?

I’d like ______.

同桌完成

Step 3.Practice

Let’s do it .

学生阅读短文并完成练习题

Step 4. Read . Tick and cross

Step 4. Sum

谈收获

Step 5 .Homework

Make a breakfast for your family.

Class closing

Lesson 3 Making Breakfast What would you like for breakfast?

I’d like _____________.

bread, eggs, sandwich, cake, hamburger, milk, juice, vegetables…

板书

设计

导学

反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Making Breakfast多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Making Breakfast》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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