lesson14 My Body课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Lesson14：My Body 教学目标：知识目标：1能听懂、会说并认读：body, head, arm, leg, hand, foot2能做游戏：Simon Says 3 能唱歌曲：If you’re happy and you know it能力目标：能唱歌曲：If you’re happy

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson14 My Body

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

724

下载次数

更新时间

2018-05-29 13:54:00

来源学校

学校：长安区新视界小学

lesson14 My Body课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-29 13:54:00

724

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：lesson14 My Body课件配套优秀公开课教案设计

正文

Lesson14：My Body 教学目标：

知识目标：

1能听懂、会说并认读：body, head, arm, leg, hand, foot2能做游戏：Simon Says 3 能唱歌曲：If you’re happy and you know it能力目标：能唱歌曲：If you’re happy and you know it 情感态度价值观目标：

培养学生良好的课堂常规

教学重难点：

21世纪教

21世纪教育网

１、能听懂、会说并认读：body, head, arm, leg, hand, foot ２、能唱歌曲：If you’re happy and you know it 教学准备：

单词卡片多媒体课件

图片

教学过程：

一、Greeting How do you feel? I feel_____.happy/ sad/ cold/hot/tired.. 二、New concept 1、What is it? （2）展示身体部位图片，把单词贴在位置上。（3）照黑板上的样子抄写单词。21世纪教育网21世纪教育网

（4）小组练习：What is it? It’s a(an)_____ head arm leg foot hand. 2、Let’s play! Play a game “Simon Says”

游戏规则：当老师说：“Simon Says touch your ”你才可以模仿动作。当老师说：“Touch your ”你不能做动作。

做的好引出高兴、不好引出悲伤

“ happy、sad”

3、Lte’s sing!“If you are happy and you know it”

(1)介绍短语: clap your hands,stamp your foot,wave your arm,shake your leg (2)

播放歌曲，先听一遍，第二遍边做动作边唱。

三、practise

四、Class cloing 五、Homework copy the word“ arm leg foot head han 板书设计

Lesson 14：My Body body head, arm, leg, hand, foot

关于本教案的常见问题

Q：lesson14 My Body课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson14 My Body》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

lesson14 My Body课件配套优秀公开课教案设计