7 * 望大陆教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

7 望大陆第一关字词训练营人人当英雄1、同音字shāng 国（）（）人（）痕累累zàng ( )族埋（）内（）lù大（）梅花（）穷途末( ) 2、生字注音兮（）殇（）葬（）3、给加点字选择正确的解释，再用剩下的义项组词并造句。故：①缘故，原因；②原来的，从前的，旧的③事情，事故④（人）死亡(1)故地

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 * 望大陆

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

232

下载次数

更新时间

2019-10-13 11:50:32

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区福源小学

7 * 望大陆教学设计第二课时

未知

2019-10-13 11:50:32

232

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 * 望大陆教学设计第二课时

正文

望大陆

第一关

字词训练营

人人当英雄

1、同音字

shāng

国（

）

（

）人

（

）痕累累

zàng

(

)族

埋（

）

内（

）

lù

大（

）

梅花（

）

穷途末(

) 2、生字注音

兮（

）

殇（

）

葬（

）

3、给加点字选择正确的解释，再用剩下的义项组词并造句。

故：①缘故，原因

；②原来的，从前的，旧的

③事情，事故

④（人）死亡

(1)故地重游，他感到格外亲切。

（

）

（2）李爷爷今年8月不病故了，终年八十九岁。(

)

(3)今天雾太大，为防止事故，高速公路暂时关闭了。（

）

组词_________

造句：___________________________________________ 第二关：我读我入境

流利有感情

这篇课文我读了______遍，家长签字：____________。我知道这篇课文主要写了了—————————————————————————————————

第三关：合作交流

质疑文本

通过读课文我有以下问题与小组交流。

1、

_________________________________________________________________ 2、——————————————————————————

第四关

合作交流

疑难解析

1、

故乡不可见兮，永不能忘。

“永不能忘”表达的是无尽的思念和刻骨铭心的痛。

2、

大陆不可见兮，只有痛哭。

诗人的魂魄在台湾最高的山顶上凝神远望，可是，他总望不到大陆。面对这样的事实，他无可奈何，只有痛哭。这句诗强烈的表达了诗人___________________________________________________________________________。

3、

山之上，国有殇

。

“国殇”就是为国家而死的人，表达了诗人愿以身许国的浓浓的爱国情怀。

第五关

理脉络

知大意

1、《望大陆》是国民党元老于右任先生在去世前的____年____月_____日写下的一首___________。诗人以一个“______”字统领全篇。他在诗中写自己_________、_______，使我们似乎看到了一双充满_________、渴望_________的眼睛，这种感觉可以用成语”______________”来表达。全诗的重心全在这一双眼睛上。可以说，这个字就是这首歌的“诗眼”。通过这个字，诗人表达了

_______________________________的情感。

第六关

阅读越快乐

请您搜集关于思乡的古诗。

_____________

_____________ ___________________________

_______________________________ ___________________________

_______________________________ ____________________________

________________________________ ____________________________

_________________________________

关于本教案的常见问题

Q：7 * 望大陆教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 * 望大陆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 * 望大陆教学设计第二课时