18 * 月下桨声优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

《月下桨声》教学设计一、教材简析本课是略读课文，作者用浅显的语言描述了“我”买鱼而发生的故事，表现了姐弟俩勤劳、淳朴而诚实的高贵品质。二、教学目标1、认识“吠、裸、鲫、撩、襟”5个会认字，理解并积累“千丝万缕、一言不发”等词语。2、引导学生把握课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 月下桨声

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2018-04-10 09:07:00

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学校：洱源县炼铁乡新庄中心完小

18 * 月下桨声优秀教案

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关键词：18 * 月下桨声优秀教案

正文

《月下桨声》教学设计

一、

教材简析本课是略读课文，作者用浅显的语言描述了“我”买鱼而发生的故事，表现了姐弟俩勤劳、淳朴而诚实的高贵品质。

二、

教学目标

1、认识“吠、裸、鲫、撩、襟”5个会认字，理解并积累“千丝万缕、一言不发”等词语。

2、引导学生把握课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。

3、指导学生画出文中描写小女孩神态、外貌、动作的语句，朗读并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。

三、教学重点、难点

教学重点：引导学生把握课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德。

教学难点：抓住文中描写小女孩神态、外貌、动作的语句，体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。

四、教学准备：多媒体课件

五、教学课时：一课时

六、教学过程

（一）谈话导入，引出课题

同学们，当我们在买东西时，售货员多找钱给你的时候，你应该怎么做？今天我们要学习的《月下桨声》中的小女孩也许给了我们很好的答案。（板书课题）

（二）初读课文，整体感知

1、用自己喜欢的方式读课文，画出生字词，读通课文。

2、检查字词（出示课件）

3、抓住事件的起因、经过和结果，说说课文讲述了一件什么事？小女孩给你留下了怎样的印象？（出示课件）

（三）深入研读，品味人物

1、默读课文，小组合作画出描写小女孩神态、外貌、动作的句子，并讨论从这些句子中可以看出小女孩是怎样的人，交流自己的感受。

2、小组汇报结果。

3、全班交流学习。（课件出示句子）

（1）

抓住“小心翼翼”“一言不发”“忙碌”“总……也”等词，引导学生体会小孩捕鱼时的认真态度及勤劳的品质。（2）引导学生体会小女孩怯生、淳朴的特点。 (3)过渡：当小女孩发现多给了钱时，她是怎么说的怎么做的？她的心情又是怎样的？从文中找到相关的句子(课件出示句子)，并体会小女孩淳朴、诚实的品质。

4、全班齐读这些句子，再次感受小女孩勤劳、淳朴和诚实的高尚品质。

（四）体悟深情，总结全文

1、小女孩的诚实、淳朴使“我”感动，令“我”无法忘记她。同学们能找出文中从哪些语句中可以看出作者一直想念着小女孩吗？

2、文中结尾的“桨声”是指什么？

3、指导学生，有感情的朗读课文最后三个自然段，体会作者的心情。

（五）总结、拓展延伸

听到悠悠的桨声，我们就会想起勤劳、淳朴、诚实的小女孩，她的一言一行永远留在我们的记忆，《月下桨声》我们看到了生活的真、善、美，。同学们，学完了文章，说一说自己的感受。

（六）作业布置

抄写自己喜欢的句子和词语

关于本教案的常见问题

Q：18 * 月下桨声优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 月下桨声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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