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Book 7 Lesson 19 Christmas is coming! 单位:油通小学 姓名:牛国哲 教材分析:本单元Li Ming、Danny、Jenny和她的家人共度了西方的传统节日。本课主要是让学生了解西方的圣诞节是什么时候,西方人们是怎么度过的,从而使学生们了解到更多外国文化知

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Book 7 Lesson 19 Christmas is coming! 单位:油通小学 姓名:牛国哲 教材分析:本单元Li Ming、Danny、Jenny和她的家人共度了西方的传统节日。本课主要是让学生了解西方的圣诞节是什么时候,西方人们是怎么度过的,从而使学生们了解到更多外国文化知识。

学情分析:

教学目标:掌握Christmas、Christmas tree、Christmas lights、Santa等词组和单词。

了解special、bring、invite、sing、give 和carol等词的意思及在文中的用法。

能简单谈论关于圣诞节的话题。

了解西方的圣诞节和中西方文化的差异,托展视野。

教学重点:掌握Christmas tree, Christmas lights, Santa 等词组和单词。

教学难点:了解special, bring, invite, sing, give 和carol等词的意思。

教具: 圣诞树图画、彩灯、星、圣诞老人课件、自制日历

学具: 自己制作的圣诞装饰品。

教学过程:

一、Class opening and Review (1)Greeting. Good morning , everyone ! How are you ? ……

T: What day is today? S: It’s December 24th (使用自制日历). T: How do you feel now? S: I feel happy/tired ……. T: But I feel excited. Why? Because Christmas is coming! T: What is Christmas ? Now I will show you . (2)Revision: Review the holidays the students have learnt in Level 4 with ppt (Teachers’Day and Children’s day) use the structure of “What day is it?”. 2、Key Concepts:

Holiday、 Christmas、 Christmas tree、 lights、 Santa Introduce: (1)

Show the ppt again ,then tell students these are “holidays”. (2)

Show ppt ( Spring Festival ) , then tell students this is a Chinese holiday .Write “Chinese holiday”

on the blackboard and spell it . Ask students to repeat it . (3)

Show ppt of Christmas .There is Santa、 Christmas tree 、lights in the ppt . Then tell students this is Christmas . It is a Western holiday . (4)

Point to Santa Christmas tree and lights , then ask some questions , For example: What is this ? What colour is it ? And then write down these words as the students spell them . (5)

show the other new words : special, bring, invite, sing, give and carol. 3、Use the student book and audiotape . Invite Jenny to introduce Christmas . Give some questions before you play the audiotape . After the audiotape , ask students to try to find aswers in this . 4、Practice: Teacher pretends today is Christmas . Teacher wants to invite someone , then makes dialogues . Such as : Today is Christmas .I want to invite someone to come for Christmas……

Note: Use these words :Christmas tree, Christmas lights, Santa special, bring, invite, sing, give and carol. 5、Homework: After class ,students find something more about Christmas and talk about it in small groups.

注释:ppt——课

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