资料摘要
S版语文五年级下册第三单元11课《黄道婆》第一课时教学设计蒋庄乡桥头小学---张凯丽教学目标:1. 掌握本课生字新词。2.能正确流利地朗读课文。3.了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。教学重难点:1.掌握本课生字新词。理解课文主要内容。2.学习概括文章主要内容的方法。教学过程:一、激趣导入
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11 黄道婆设计意图
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关键词:11 黄道婆设计意图
正文
S版语文五年级下册第三单元11课《黄道婆》第一课时教学设计
蒋庄乡桥头小学---张凯丽
教学目标:
1. 掌握本课生字新词。
2.能正确流利地朗读课文。
3.了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。
教学重难点:
1.
掌握本课生字新词。理解课文主要内容。
2.
学习概括文章主要内容的方法。
教学过程:
一、激趣导入
图片导入,观看松江布的图片,看黄道婆的纺纱织布图片,导出黄道婆是松江布改革的先人。
二、初读课文,整体感知
1.
快速默读课文,找出课文中的生字词。
2.
同学交流在读和书写生字上的注意要点。
3.
出示需要注意的字,并讲解帮助学生记忆。
4.
认识本课词语,并了解词语意思。
5.
一边阅读,一边思考
(1)读课文,试着给文章分段,并说说每段的段意。
(2)文章的主要内容是什么?
三、检查反馈,理清条理
1.指名说分段,说段意(两种分段方法)
2.说课文的主要内容:课文主要讲了一件什么事?
3.回答:本文主要写谁?她做了什么事情?指名反馈
4.讨论:学会了几种归纳主要内容的方法?
5.通过预习课文,你认为黄道婆是一个怎样的人?
四、课堂小结
出示图片
这节课我们初读了课文,不仅了解了故事内容,还初步交流了自己对黄道婆的认识,下节课,我们再来探讨黄道婆是如何传授棉纺技术,革新棉纺工具,造福百姓的。
五、布置作业
(1)正确流利地朗读课文。
(2)抄写生字。
六、板书设计
黄道婆
一、(1)
简介
一、(1)简介
二、(2--4)
事迹1
二、(2--6)事迹
三、(5--6)
事迹2
三、(7)纪念
四、(7)
纪念
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关于本教案的常见问题
Q:11 黄道婆设计意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 黄道婆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。