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S版语文五年级下册第三单元11课《黄道婆》第一课时教学设计蒋庄乡桥头小学---张凯丽教学目标:1. 掌握本课生字新词。2.能正确流利地朗读课文。3.了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。教学重难点:1.掌握本课生字新词。理解课文主要内容。2.学习概括文章主要内容的方法。教学过程:一、激趣导入

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11 黄道婆设计意图

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11 黄道婆设计意图

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S版语文五年级下册第三单元11课《黄道婆》第一课时教学设计

蒋庄乡桥头小学---张凯丽

教学目标:

1. 掌握本课生字新词。

2.能正确流利地朗读课文。

3.了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。

教学重难点:

1.

掌握本课生字新词。理解课文主要内容。

2.

学习概括文章主要内容的方法。

教学过程:

一、激趣导入

图片导入,观看松江布的图片,看黄道婆的纺纱织布图片,导出黄道婆是松江布改革的先人。

二、初读课文,整体感知

1.

快速默读课文,找出课文中的生字词。

2.

同学交流在读和书写生字上的注意要点。

3.

出示需要注意的字,并讲解帮助学生记忆。

4.

认识本课词语,并了解词语意思。

5.

一边阅读,一边思考

(1)读课文,试着给文章分段,并说说每段的段意。

(2)文章的主要内容是什么?

三、检查反馈,理清条理

1.指名说分段,说段意(两种分段方法)

2.说课文的主要内容:课文主要讲了一件什么事?

3.回答:本文主要写谁?她做了什么事情?指名反馈

4.讨论:学会了几种归纳主要内容的方法?

5.通过预习课文,你认为黄道婆是一个怎样的人?

四、课堂小结

出示图片

这节课我们初读了课文,不仅了解了故事内容,还初步交流了自己对黄道婆的认识,下节课,我们再来探讨黄道婆是如何传授棉纺技术,革新棉纺工具,造福百姓的。

五、布置作业

(1)正确流利地朗读课文。

(2)抄写生字。

六、板书设计

黄道婆

一、(1)

简介

一、(1)简介

二、(2--4)

事迹1

二、(2--6)事迹

三、(5--6)

事迹2

三、(7)纪念

四、(7)

纪念

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关于本教案的常见问题

Q:11 黄道婆设计意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11 黄道婆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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