lesson13 How Do You Feelppt课件教学实录｜教案在线预览

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How do you feel? 教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）能够说，认识和口头运用happy, sad, cold, hot, tired。（2）使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel_____. 2、能力目标：（1）能表达自己的高兴与悲伤、冷与热和累

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所属课文：lesson13 How Do You Feel

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学校：清河县长江小学

lesson13 How Do You Feelppt课件教学实录

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How do you feel? 教学设计

一、教学目标：

1、知识目标：

（1）能够说，认识和口头运用happy, sad, cold, hot, tired。

（2）使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel_____. 2、能力目标：

（1）能表达自己的高兴与悲伤、冷与热和累，并询问别人。

（2）能试唱本课的歌曲，并且做出相应的动作。

3、情感态度价值观：利用歌曲的演唱等形式让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。

三、教学过程

1、问候：（老师问学生回答）

老师：Class begin. Good morning everyone. 学生（全体）：Good morning Mrs. Lu 老师：Are you ready for English class. 学生：Yes. 老师：Ok, How are you ,everyone?

学生：I’m fine thanks, How are you ? 老师：I’m fine, too. Thank you. 老师：What’s his/her name?(找一个男同学和一个女同学站起来)

学生（

）：His/Her name is_______.（找一个同学回答）

老师：What’s this?(出示卡片) 学生（全体）：It’s a________ 2、复习唱ABC歌

四、新授: 老师：Now ,Look at the picture。(展示卡片，讲授本课单词) 老师：Follow me(老师领读)学生跟读

老师：Can you spell it?

学生（全体）：Yes happy

I’m happy

I feel happy(要求有动作老师领读再让学生读) sad

I’m sad

I feel sad hot

I’m hot

I feel hot cold

I’m cold

I feel cold tired

I’m tired

I feel tired 1、

图一

老师领读：I’m happy! How do you fell? 学生(练习此对话) 2、

图二

老师：I’m sad! How do you fell? 3、

学生练习此对话

老师：How do you fell?

学生练习此对话

4、图四

老师：How do you fell? 学生练习此对话

同学们自由组合练习其中一组对话

五、结束

老师：OK, Class over

Goodbye

everyone.

学生：Goodbye

Mrs.

See you later.

关于本教案的常见问题

Q：lesson13 How Do You Feelppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson13 How Do You Feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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