习作ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

第一课时一、激发兴趣,组织讨论1.出示手拉手小伙伴家乡的图片,说说自己的了解。2.与远方的小伙伴交流你觉得会有什么好处?你想要这样的一个朋友吗?3.组织学生讨论:用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?通过朋友介绍认识;通过爸爸妈妈联系认识;通过网络来认识;通过学校与学校之间建立联系....

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-28 15:54:00

来源学校

学校：固原市原州区黄铎堡镇何沟小学

习作ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-03-28 15:54:00

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关键词：习作ppt配套的板书设计及意图

正文

第一课时

一、激发兴趣,组织讨论

1.出示手拉手小伙伴家乡的图片,说说自己的了解。

2.与远方的小伙伴交流你觉得会有什么好处?你想要这样的一个朋友吗?

3.组织学生讨论:用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?通过朋友介绍认识;通过爸爸妈妈联系认识;通过网络来认识;通过学校与学校之间建立联系......

二、合作讨论,汇集精华

1.联系上以后,我们可以开展哪些活动呢?同学合作讨论,策划活动方案。

2.教师到各组听到方案,参与讨论、合作。

3.全班交流活动方案:

(1)首先写信,建立联系。

(2)比较熟悉后,发出邀请,一同参与活动。

(3)若对方生活困难,我们就对他给予生活上的资助。(4)...... 三、选择方案,付之行动

1.讨论刚才提出的方案,你觉得最可行,最好的是哪一个方案?并说明理由。

2.如果你们真的联系上了,成了一对好朋友,你们会怎么做?

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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