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26.1.2 反比例函数的图象和性质第1课时反比例函数的图象和性质1.会画出反比例函数的图象. 2.并能说出它的性质. 自学指导:阅读课本P4-6,完成下列问题. 知识探究1.一次函数的表达式是:y=kx+b,它的图象是一条直线. 2.一次函数y=kx+b当k>0时,y随x的增大而增大.当k1.反比
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正文
26.1.2
反比例函数的图象和性质
第1课时
反比例函数的图象和性质
1.会画出反比例函数的图象. 2.并能说出它的性质.
自学指导:阅读课本P4-6,完成下列问题. 知识探究
1.一次函数的表达式是:y=kx+b,它的图象是一条直线. 2.一次函数y=kx+b当k>0时,y随x的增大而增大.当k<0时,y随x的增大而减小. 3.作函数图象的一般步骤是:列表、描点、连线. 自学反馈
1.反比例函数的表达式是:
. 2.类比一次函数的作图象法,作反比例函数的图象的一般步骤也是:
、
、
. 3.反比例函数图象是
. 4.在反比例函数y=象限.
活动1
小组讨论
例1
画出反比例函数y=k(k≠0,k为常数)中,当k>0时,双曲线位于
象限;当k<0时,双曲线位于
x66和y=的函数图象. xx-1 -6 6 1 6 -6 2 3 -3 3 2 -2 4 1.5 -1.5 5 1.2 -1.2 6 1 -1 …
…
…
x y=解:函数图象画法→描点法:列表→描点→连线
-6 -5 -4 -3 -2 …
…
…
-1 -1.2 1 1.2 -1.5 1.5 -2 2 -3 3 6
x6y=
x
自学反馈
1.作反比例函数图象时应注意哪些问题?
列表时:自变量的值可以选取一些互为相反数的值,这样即可简化计算,又便于对称描点;
列表描点时:要尽量多取一些数值,多描一些点,这样既可以方便连线,又较准确的表达函数变化趋势;
连线时:一定要养成按自变量从小到大的顺序,依次用平滑的曲线连接,从中体会函数的增减性.
6的图象在第一、第三象限;每个象限内y随x的增大而减小. x63.函数y=的图象在第二、第四象限,每个象限内y随x的增大而增大. x2.函数y=
(1)列表时自变量取值要均匀和对称.(2)x≠0.(3)选整数较好计算和描点.
来例2
在同一坐标系画出反比例函数y=解:列表→描点→连线
44和y=-的函数图象. xx
1.观察上图,回答问题:
(1)每个反比例函数的图象都是由两支曲线组成的. (2)函数图象分别位于哪几个象限?y随的x变化有怎样的变化?
解:y=y=-4的图象位于第一、第三象限.每个象限内y随x的增大而减小
x4的图象位于第二、第四象限.每个象限内y随x的增大而增大. x2.综合例1和例2可知:
当k>0时,两支双曲线分别位于第一、三象限内,每个象限内y随x的增大而减小. 当k<0时,两支双曲线分别位于第二、四象限内,每个象限内y随x的增大而增大. 3.反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形.对称轴有两条:直线y=x和y=-x.对称中心是原点. 活动2
跟踪训练
1.下面给出了反比例函数y=222和y=-的图象,你知道哪个是y=-的图象吗?为什么?
xxx
2.反比例函数y=-5的图象大致是(
) x
3.(1)函数y=20的图象在第
象限,在每一象限内,y随x的增大而
. x
(2)函数y=-(3)函数y=30的图象在第
象限,在每一象限内,y随x的增大而
. x,当x>0时,图象在第
象限,y随x的增大而
. x4k4.已知反比例函数y=. x(1)若函数的图象位于第一、三象限,则k
; (2)若在每一象限内,y随x增大而增大,则k
.
5.函数y=kx-k与y=k在同一直角坐标系中的图象可能是(
) x
6.设x为一切实数,在下列函数中,当x减小时,y的值总是增大的函数是(
) A.y=-5x-1
B.y=x
C.y=-2x+2
D.y=4x 2
牢记函数图象的性质,严格按照函数图象性质判断. 课堂小结
反比例函数y=k(k为常数,k≠0)的图象是双曲线;
x当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的增大而减小. 当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的增大而增大.
教学至此,敬请使用学案当堂训练部分.
【预习导学】
自学反馈
1.y=k(k≠0,k为常数) x2.列表
描点
连线
3.双曲线
4.第一、第三
第二、第四
【合作探究】
活动2
跟踪训练
1.第二个是y=-22的图象.因为y=-中的k<0,图象在第二、四象限. xx2.D 3.(1)一、三
减小
(2)二、四
增大
(3)一
减小
4.(1)<4
(2)>4
5.D 6.C
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