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《求锐角三角函数值的方法归纳》教案仓山中学兰诗明一、教学分析：在学生学习锐角三角函数值定义的基础上，再总结归纳求锐角三角函数值的方法，用来提高学生分析问题和解决问题的能力。二、教学目标知识技能：能把一般的三角形转化为直角三角形来求解过程与方法：培养学生归纳概括的能力和转化的思想三、教学重难点：归纳和
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正弦、余弦、正切函数的简单应用ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：正弦、余弦、正切…ppt配用优秀教学设计
正文
《求锐角三角函数值的方法归纳》教案
仓山中学
兰诗明
一、教学分析：
在学生学习锐角三角函数值定义的基础上，再总结归纳求锐角三角函数值的方法，用来提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学目标
知识技能：能把一般的三角形转化为直角三角形来求解
过程与方法：培养学生归纳概括的能力和转化的思想
三、教学重难点：
归纳和转化的思想用来解决实际问题
四、教学方法：
引导学生形成分析问题和解决问题的能力，自主学习和合作学习的良好学习方式
五、教学过程;
1
2
六、总结：
1.
定义法求三角函数值
2.参数法求三角函数值
3.等角转化法求三角函数值
4.构造直角三角形求三角函数值
七、作业
3
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