资料摘要

>复习【复习目标】1.知道质量的初步概念及其单位和换算。2.会用天平测固体和液体的质量。3.掌握密度的概念、公式和单位,能灵活运用密度知识解决简单的问题。记住水的密度。4.会使用量筒测固体和液体的体积,会利用天平和量筒测固体和液体的密度。知识点梳理1、质量(m):

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:五、密度与社会生活
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
130
下载次数
0
更新时间
2019-04-23 14:40:00
来源学校
学校:双柏县大麦地中心学校

五、密度与社会生活名师教学设计1

未知
2019-04-23 14:40:00
130
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

五、密度与社会生活名师教学设计1

未知

摘要:暂无摘要

关键词:五、密度与社会生活名师教学设计1

正文

<<密度>>复习

【复习目标】

1.知道质量的初步概念及其单位和换算。

2.会用天平测固体和液体的质量。

3.掌握密度的概念、公式和单位,能灵活运用密度知识解决简单的问题。记住水的密度。

4.会使用量筒测固体和液体的体积,会利用天平和量筒测固体和液体的密度。

知识点梳理

1、质量(m): 叫质量。

2、质量国际单位是: 。其它有: , , ,1吨= 千克= 克= 毫克。

3、物体的质量不随它的 , 和 而改变,是物体的一种属性。

4、质量测量工具:实验室常用 测质量。常用的天平有 和物理天平。

5、天平的正确使用:

(1)把天平放在 ,把游码移到 处;

(2)调节 ,使指针指在中央刻度线处,这时天平平衡;

(3)把物体放在 ,用 向 盘加减砝码并调节 的位置,直到横梁恢复平衡;

(4)这时物体的质量等于 总质量加 。

6、使用天平应注意:

(1)被测物体不能超过天平的 ;

(2)加减砝码要 ,且动作要轻;

(3)不要把 和 直接放在托盘上。

7、密度:某种物质 叫做这种物质的密度。用 表示密度, 表示质量, 表示体积,密度单位是 ,(还有: ),质量m的单位是: ;体积V的单位是 ; 1克/厘米3= 千克/米3

。

8、密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般 。

9、水的密度ρ= kg/m3 ,它表示的物理意义是1立方米的水质量是1.0×103 kg 。

10、密度知识的应用:

(1)鉴别物质:用天平测出 和用量筒测出 ,就可据公式 求出物质密度,即测量密度的实验原理是 。再查密度表得知物质种类。

(2)求物体质量:m= 。 (3)求物体体积:V= 。

自主学习

1、关于密度公式的说法中正确的是( ) A 物质的密度跟它的质量成正比 B 物质的密度跟它的体积成反比

C 物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比

D 物质密度跟它的质量

2、“蒙牛酸酸乳”牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275 (填上合适的单位),体积为250 (填上合适的单位),由此可以估算出牛奶的密度约为 kg/m3

。

333、张鹏家买了一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度

(填“变大”、“变小”或“不变”),食用油的密度为是0.8×10kg/m.表示的物理意义是

。

4、小明五一期间随父母去西藏旅游,回到灵宝时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则这瓶矿泉水的质量 ,瓶内气体的密度 (均填“变大”“变小”或“不变”)。

5、一个瓶子的质量是0.5kg,装满水后的质量是1.7kg,瓶子的容积是多少m3?

合作探究

1、张华拾到一个小金属零件,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

①把天平放在 上,并将游码移至标尺的零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3。

③若该零件磨损后,它的质量将 ,密度将 (填“变大”、“变小”

或“不变”)。

1

2、小明要测量金属块的密度。

①.调节天平平衡,将游码移到零刻度,发现指针停在分度值的右侧,小明应将横梁右端的平衡螺母向 (左/右)移动。

②.测金属块质量。小明在天平右盘中放50g的砝码一只,并将游码移到如图所示的位置时,指针恰好停在分度盘的中央,则金属块的质量为 g。

③.测金属块的体积,小明把金属块放到盛60mL水的量筒中,水面升高后的位置如图所示,该物质的密度是 g/cm3请你依据给出的密度表确定,该金属块可能是 。

3、小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是( )。

A.不同物质的密度一定不同 B.固体物质的密度一定比液体物质大

C.同种物质的密度一定相同 D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小

4、如图所示是A、B两种物质的质量与体积的关系图线,则

。(填<或>)

A

B

5、有一个铜球,质量为178g,体积为30cm3,它是空心的,还是实心的?若为空心,空心部分的体积是多大?已知:

2

铜

=

8.9×103kg/m3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-23 14:40:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 130
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_107527

来自:学校:双柏县大麦地中心学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:五、密度与社会生活名师教学设计1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《五、密度与社会生活》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。