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微课教学设计模板 本微课名称测量滑轮组的机械效率知识点描述知识点来源基础知识学会测量有用功、总功和机械效率。□学科:物理年级:九年级教材:第十五章二节:页码:听本微课之前需了解的知识:做功的必要因素;机械效率公式学生:九年级学生教师:初中物理教师 适用对象

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学校:孟州市赵和镇第二初级中学

二、机械效率优质课教案设计

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二、机械效率优质课教案设计

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关键词:二、机械效率优质课教案设计

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微课教学设计模板

本微课名称

测量滑轮组的机械效率

知识点描述

知识点来源

基础知识

学会测量有用功、总功和机械效率。

□学科:物理

年级:九年级

教材:第十五章二节:页码:

听本微课之前需了解的知识:做功的必要因素;机械效率公式

学生:九年级学生

教师:初中物理教师 适用对象

设计思路

通过学生自主收集实验数据的分析和对比,加深对滑轮组机械效率的理解。

教学过程

一、片头

内

容

画面

时间

内容:大家好,今天我们学习第1张PPT

测量滑轮组的机械效率。

第一节内容:根据实验原理,选择实验器材,并提出试验中第2张PPT 的注意事项。

12秒

50秒

第二节内容:设计实验表格,明确需要测量的和计算的物理量. 第3张PPT 二、正文讲解

第三节内容:学生选择不同的器材组装成不同的滑轮组,选取期中两种组装方式进行测第4张PPT 量。

1分30秒

2分10秒

第4节内容:甲组的实验数据第5张PPT 收集和分析,并讨论出结论。

3分

第5节内容:乙组的数据分析

第6张PPT 3分20秒

第6节内容:对比甲乙两组的数据,讨论分析出甲乙两组机第7张PPT 械效率不同的原因。

4分5秒

第7节内容:总结出影响滑轮组机械效率的因素,并提出思第8张PPT 考问题。

4分52秒

三、结尾

内容:

通过对一个问题的讨第9张PPT

论,加深学生们对滑轮组机械效率的理解。

5分14秒

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《二、机械效率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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