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教学目标:1、认识12个生字,会写7个生字。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。教学重点:认识12个生字,会写7个生字。教学难点:朗读课文,感悟盘古的神勇和伟大。教具准备:盘古开天辟地的图画或动画课件;本课生字卡片。第一课

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24 开天辟地教学设计及教案分析

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24 开天辟地教学设计及教案分析

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关键词:24 开天辟地教学设计及教案分析

正文

教学目标:

1、认识12个生字,会写7个生字。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3、引导学生理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。

教学重点:

认识12个生字,会写7个生字。

教学难点:

朗读课文,感悟盘古的神勇和伟大。

教具准备:

盘古开天辟地的图画或动画课件;本课生字卡片。

第一课时

教学内容:

初读课文,认识生字。

教学目标:

掌握生字新词。

重点难点:

正确认读生字。

教学过程:

一、导入新课。

1、简介中国的神话故事。

2、出示课题:开天辟地。

二、初读课文,自主识字

1、借助拼音,自由读课文。

2、小组合作学习,纠正读音。

3、交流识字方法,认读生字。

教师范读,边听边画出“开天辟地”的句子。

4、指导学生从朗读中整体理解“开天辟地”的过程。

三、作业

熟读课文、生字。

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关于本教案的常见问题

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