Lesson 8 Who is he?名师教学设计｜教案在线预览

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（三）年级（英语）教学设计课题教学2、学习单词boy he brother sister three look like L8 Who is he? 课时第一课时1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。目标3、句型：Who’s …？She is …. He is ….教学重点1、会拼读元音字

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所属课文：Lesson 8 Who is he?

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学校：洛阳市吉利区阳光小学

Lesson 8 Who is he?名师教学设计

未知

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关键词：Lesson 8 Who is he?名师教学设计

正文

（

三）年级（英语）教学设计

课题

教学

2、学习单词boy

brother

sister

three

look like L8 Who is he? 课时

第一课时

1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。

目标

3、句型：Who’s …？

She is ….

He is ….

教学重点

1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。

教学难点

2、会读单词，掌握句型：Who’s …？

She is ….

He is ….

教

学

过

A、复习单词：

cake plate game face lake plane name snake

一、Greeting T：Good morning, class. How are you? 二、Warming up. The duck can run. 三、复习检查

程

四、Learn words：

A、学习Read

复习we me she引导学生读she 复习Eve学习Pete

让学生拼读单词，掌握字母在单词中的发音。

B、学习生词：brother

sister

boy

three（老师把单词和课文意思分别写在黑板上，对以上单词作简要分析后，领读几遍，教师擦掉中文意思，让学生读英文，说中文词义）

C、学习Chant 我是I，你（你们）you,男孩boy,女孩girl,男孩boy,女孩girl，哥哥弟弟brother,姐姐弟弟sister，one two three four four four 五、Let’s learn 出示挂图，并指着图中的女孩说：“This is Eve.”再指男孩

教

学

过

程

说：“This is Steve. He is Eve’s brother. Steve and Eve are brother and sister.”再指着图中的男人和他身旁的女人说：“This is Eve’ dad. He is Eve’s father. And this is Eve’s mum. She is Eve’s mother.”再指着旁边拿书的女孩说：“This is Miss White. She’s a teacher. She’s Eve’s teacher.”T：在黑板上板书father mother teacher brother sister 5个单词和它们的中文意思。（教师领读数遍，让学生跟读，读father和mother这两个单词时，可读作father-dad mother-mum，读过多遍后，老师指图中人物，让学生说英文，先全班齐说，最后指名说。）

2、导入主题句型（教师通过自问自答导入主题句型）

T：（先充当图中男孩Steve边指图边自问自答：“I am Steve, Who is She? She’s my sister. Who is She? She’s my mother. Who is he? He’s my father. Who is she? She’s a teacher. Who is he? He’s my brother.”）

S：听熟后，开始操练。

3、操练

①老师指挂图中人物提问，全班同学齐回答。

②老师指挂图中人物，全班同学分左右两部分互相提问并回答。

③拿出照片，同桌互相问答：Who is he\she?

3、指名进行对话练习。

五、作业布置：一起作业

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Who is he?名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Who is he?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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