Lesson 8 Who is he?国家优质课一等奖

科普版三年级下册

Lesson 8

Who is he ? 洛龙九小

王梦璐

Lesson 8

Who is she ?

教学内容

第38页

Let’s

talk

教学目标

1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。

2、学习单词he

name

me

she

we

the。

3、教学Let's act的第一个情景。

教学重、难点

1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。

2、熟练读出Let's act的第一个情景。

教学方法

简笔画情景教学导入法

教学准备

录音机单词卡片教学过程

一、Greeting

T: Good morning, everyone.

S: Good morning, teacher.

二、Warming up.

Let’s sing a song A B C三、复习检查

字母歌

挂图

A、复习单词

who

look

like

girl

she

we

me

and

B、三分钟自由对话四、导入新课

A、学习生词brother

sister

he

name

three

老师把单词和课文意思分别写在黑板上对以上单词作简

要分析后领读几遍教师擦掉中文意思让学生读英文说中

文词义

拼读人名Eve,

Steve,

Pete

B、导入对话用图片导入法通过听音导入。

师生对话

T

出示放大的本课插图。

Now please listen.

老师边指图片边说“This is Jim. This is Steve. And this

is Eve. She is Steve’s sister. She looks like Steve. Steve

is Eve’s brother. He looks like Eve. Steve and Eve are

brother and sister.”

老师说两遍后问学生look

like 是什么意思并告诉学

生这里的look不是“看”而是“看上去”的意思like不是

“喜欢”而是“像”的意思。

C、

老师放录音学生逐句翻译。D、操练 1、老师让学生听录音并逐句跟说几遍后在黑板上出示关键

词Steve Jim girl Who Eve We , 然后让学生看关键词复

述练习。

2、全班进行复述。 3、指名进行对话练习。 五、作业布置 抄写本课的单词 六、板书设计 Lesson 8 Who is she? 单词 brother sister 对话关键词 Stere Jim gril who Eve we