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第15课大航海时代 阳城四中 王红霞一、教学目标:1、知识与能力目标:结合史实,从不同层面分析新航路开辟出现的历史背景与原因,以及产生的结果和后果;了解四次重要远航经过。2、过程与方法:通过提问—作答—分析—引导和合作作图的学习方式,培养学生不断思考、独立学习,也能合作学习的思维能力;理解新航路
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第15课 探寻新航路优质课教案内容
未知
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关键词:第15课 探寻新航路优质课教案内容
正文
第15课
大航海时代
阳城四中 王红霞
一、教学目标:
1、知识与能力目标:结合史实,从不同层面分析新航路开辟出现的历史背景与原因,以及产生的结果和后果;了解四次重要远航经过。
2、过程与方法:通过提问—作答—分析—引导和合作作图的学习方式,培养学生不断思考、独立学习,也能合作学习的思维能力;理解新航路开辟带来的多重影响,学习运用辩证的观点分析历史史实的方法。
3、情感态度与价值观:感受和学习航海家们勇于进取的探索精神,进而培养遇挫不退的品质。
二、教学重点:开辟新航路的原因和影响
教学难点:新航路的开辟使世界日益成为一个整体
三、新课教学:
1、导入:
今天我们知道世界有七大洲四大洋,可在15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋;我们知道有地跨欧亚非的大帝国,也就是说只知道有亚非欧国家,而且非洲也仅仅知道北非;那时候不知道有太平洋,不知道还有美洲和澳洲。一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?
(多媒体展示)5世纪希罗多德绘制的世界地图、15世纪新航路开辟前欧洲人绘制的世界地图以及16世纪的世界地图,激起学生探
索欲望。
2、根据老师展示的问题,熟读教材,在课本上划一划。
(1)你认为新航路开辟的原因有哪些?
(2)需要具备什么样的条件才能远航?
(3)当时的著名航海家都有谁?他们的成就是什么?(时间、国籍、支持国家、路线、结果)
(4)新航路开辟的影响是什么?
3、班内交流、探究新知:
同伴简单交流。
然后老师带领学生通过阅读材料来深入理解原因。(尤其是原因可以从哪些方面归纳总结)
出示三则材料。
材料1: 哥伦布说过:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段
。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
材料2: 《马可·波罗行记》:
“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”
材料3:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,使运抵西欧的货物不仅量少,而且比原价高8—10倍。于是,西欧的商人、贵族,迫切
希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。
师生总结:根本原因:资本主义经济的萌芽和发展。
直接原因:奥斯曼帝国阻断了西方通往东方的传统商路。
社会根源:西欧各国迫切获得东方的黄金和香料。
促使原因:《马可·波罗行纪》为西方描绘了一个东方黄金梦。
继续探究条件:
物质条件:西班牙、葡萄牙皇室的支持
航海技术:罗盘针经阿拉伯人传到欧洲
造船技术:造船技术提高
地理知识:欧洲已经开始流行地圆学说
思想层面:人文主义精神的兴起
3、设计活动,探寻航海家们的足迹,激发学习兴趣
(挑四个学生扮演四个航海家,给大家讲解航海的具体过程);然后老师结合幻灯片再次引导学生认识路线以及过程。
再次列表格,争取记忆。
师生共同总结:新航路开辟的影响——使世界日益成为一个整体了,使欧洲国家获得了大量的财富,促进了资本主义的初步发展,也给殖民地人民带来了深重的灾难,造成了这些地区的极端落后和贫困。(引导学生分成三个方面去理解)
4、深度探究,历史沉思。
下面是哥伦布开辟到美洲新航路的不同看法,他们的看法为什么会
如此矛盾,请分析原因。
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了我们的文化,掠夺我们的财富,他是个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到了美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
学生交流,得出结论:角度不同,看待事件的观点也不一样。 5、梁启超在《祖国大航海家郑和》说,哥伦布以后,有无数量哥伦布,维哥达喜马(即达·迦马)以后,有无数量达喜马,而我则郑和以后,竟无第二之郑和。……何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然一新纪元,而郑君之烈,随郑君之没以俱逝?
生讨论,得出结论:郑和下西洋之后,政府逐渐开始实行禁海令,清朝更是实行闭关锁国,中国的航海运动至郑和之后再没有了。而新航路的开辟由于巨大的利益的诱惑所以航海的人数越来越多,规模也越来越大了。
6、结束语:
历史告诉我们,中国海上探险并不比欧洲晚,航海造船技术也是欧洲人不可比拟的,但随着禁海令的颁布,中国错过了顺世界进步潮流而进的良机,彻底地放弃了海权。
中国的近代历史早已反复证明:一个海洋大国或濒海大国必须拥有一支强大的海军力量。海军兴则海权兴、国家强;反之,海军弱则海权弱、国家衰。
“21世纪是海洋的世纪。”
“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”
今非昔比,目前我国综合国力迅速增强,为纪念郑和的丰功伟绩,我国将每年的7月11日定为中国“航海日”,可想在不久的将来中国一定会再次成为海洋强国!但我们不会像西方国家一样靠殖民侵略崛起,而要凭借自身的努力和平崛起,做世界和平的忠实维护者!!
让我们铭记历史,为祖国成为海洋强国而努力奋斗!
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