第16课 早期殖民掠夺第二课时 公开课

第16课 早期的殖民掠夺

河南初级中学 莫美红

学习目标：

1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。

2、通过阅读教材，能正确说出“三角贸易”的路线以及“日不落帝国”形成过程。

（中考考纲）

3、分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。

（中考考纲）

二、本课重点和难点

重点：“三角贸易”和英国的殖民掠夺。

难点：欧洲殖民掠夺所带来的后果和影响。

三、【讲授新课】

一、

【导入新课】

1、

情境导入·生成问题

新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？

小组长：检查导学案完成情况

小组之间抢答：填空题

利用小组合作以抢答的形式对填空题进行检查。

二、

【教学过程】合作探究·提升能力

探究一 葡萄牙和西班牙的殖民掠夺

探究点 1、最早进行殖民的国家是哪些？

它们分别侵占了那些殖民地？（第2段）

（指导学生阅读课文，找答案，划书）

2、新航路开辟由葡萄牙和西班牙发动

葡萄牙：在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，控制了从印度洋到太平洋的海上通道。

西班牙：美洲中部和南部建立起一个殖民大帝国

殖民者对拉丁美洲的统治——武力、强迫、屠杀，印第安人几乎灭绝。

3、小组合作：梳理知识，我是最强！

1）、最早进行殖民的国家是_______和_________，其中侵占中国澳门的殖民国家是_______。

2）、16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“________”，凭借这支舰队，西班牙在_____________地区建立了一个殖民大帝国。

探究二 英国的殖民扩张

探究点1 英国成为海上霸主

英国通过什么方式成为海上霸主的呢？

（指导学生阅读课文，找答案，划书）

1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班

牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主。

2、分组讨论（可以参考课本）

英国在海外扩张殖民地的方式（重点）

方式：1）建立种植园

2）黑奴贸易（罪恶的“三角贸易”）

奴隶贸易的原因：

1）美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力

2）欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图

3、“三角贸易”的过程：欧洲——非洲——美洲——欧洲

（利用书本地图引导学生理解“三角贸易”的过程，从中启发学生对“三角贸易”影响的感知。）

小组合作：根据自己的能力对“三角贸易”影响进行读背（检查）

4、东印度公司——英国

探究三 荷、法、英殖民争霸

探究点1、荷兰、法国的崛起

（1）“海上马车夫”指的是哪一个国家？为什么会这样称呼它？它侵占了哪些殖民地？（分组讨论，再提问）

（2）17世纪下半叶，法国侵占了哪些殖民地？

探究点2、“日不落帝国”的形成（引导学生看书）

探究点3、欧洲殖民掠夺的影响（积极和消极）

三、【学习后感悟】

老师引导学生所悟：国家之间应遵守“和平共处五项原则”等

四、【归纳总结】整体感知

早期殖民掠夺

1、早期殖民国家：葡萄牙、西班牙

2、英国成为海上霸主

（1）三角贸易：欧洲——非洲——美洲——欧洲

（2）荷、法、英殖民争霸，“日不落帝国”形成

3、殖民掠夺的影响：有助于资本积累和世界市场逐渐形成。同时，带来了沉重的灾难。

（小组比赛：读一读，背一背）

五、【课堂作业】导学案

六、后记：