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围场镇七年级历史教学设计备课时间：2017年12月8日授课时间：主备人:闫丽娟审核人：第16课时三国鼎立教学附案学习目标：1、了解官渡之战和赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因，初步了解三国鼎立局面形成的原因。2、了解三国鼎立的形势图（教材76页）；了解三国鼎立后的各国经济发展的情况学
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第16课 三国鼎力主要内容及教案内容
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关键词：第16课 三国鼎力主要内容及教案内容
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围场镇七年级历史教学设计
备课时间：2017年12月
8日
授课时间：
主备人:闫丽娟
审核人：
第16课时
三国鼎立
教学附案
学习目标：
1、了解官渡之战和赤壁之战的
基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因，初步了解三国鼎立局面形成的原因。
2、了解三国鼎立的形势图（教材76页）；了解三国鼎立后的各国经济发展的情况
学习重点：赤壁之战；三国鼎立。
一、自主学习：
学习任务：详细阅读教材，并完成完成下列问题：
1、
简述官渡之战和赤壁之战的背景，时间、交战双方、经过、结果、影响。
2、三国鼎立
建立时间
人物
都城
国号
魏
措施
影响
建立时间
人物
都城
国号
措施
蜀
影响
建立时间
人物
都城
国号
吴
措施
影响
二、课后活动：
课本77页，课后活动1，朗读曹操的诗句，回答问题。
（1）白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
诗中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的状况？
（2）老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
诗中的“壮心”指的是什么？他实现了吗？原因是什么？
课后活动2官渡之战和赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。议一议：这两个战
役胜败的主要因素是什么？
1 1
班级：
姓名：
组别：
组号：
四、达标检测
1、东汉末年，河南、河北诸侯割据混战，其中占据河南一带的军阀是
A、袁绍
B、曹操
C、刘备
D、孙权
2、奠定曹操统一北方基础的战役是
A、赤壁之战
B、官渡之战
C、巨鹿之战
D、淝谁之战
3、杜甫有诗“功盖三分国，名成八阵图”是对谁的评价
A、刘备
B、孙权
C、曹操
D、诸葛亮
4、三国初期统治者的共同特点是①积极恢复和发展经济
②重视农耕
③奖励农耕
④重视海外贸易
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、③④
5、三国建立的顺序是
A、蜀
吴
魏
B、吴
蜀
魏
C、魏
蜀
吴
D、魏
吴
蜀
6、某小组同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论，总结出两次战争的一些共
同点：①都是三国鼎立形成过程中的重要战役
②都是历史上以少胜多的著名战役
③都
与曹操有关
④都为三国鼎立局面的最终形成奠定基础
⑤战争中都设计采用火攻
⑥都
是正义的一方获胜。其中分析不正确的观点是
A、①④
B、③④
C、⑤⑥
D、④⑥
六、反思：
通过学习这节课，我最大的收获是
我还需解决的问题有：____________________________________________
2 2
日
授课时间：
主备人:闫丽娟
审核人：
3 3 围场镇七年级历史教学设计
备课时间：2017年12月
8
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