第4节当代主要疾病和预防教学实录及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4节 当代主要疾病和预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题名称：复习课专题九第13章健康地生活教师姓名：冼冰凌知识目标1.举例说出生活方式对健康的影响。2.说明酗酒和吸烟对人体健康的危害。教学目标能力目标3.阐明健康生活方式的重要性。通过本节的学习，运用所学知识正确对待健康，珍惜生命。情感态度价认同并选择健康生活方式，珍爱生命，拥有健康。值观目标教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4节当代主要疾病和预防

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2019-04-25 10:37:00

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学校：云浮市恒大学校

第4节当代主要疾病和预防教学实录及点评

未知

2019-04-25 10:37:00

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关键词：第4节当代主要疾�…教学实录及点评

正文

课题名称：

复习课

专题九第13章

健康地生活

教师姓名：

冼冰凌

知识目标

举例说出生活方式对健康的影响。

说明酗酒和吸烟对人体健康的危害。

教

学

目

标

能力目标

阐明健康生活方式的重要性。

通过本节的学习，运用所学知识正确对待健康，珍惜生命。

情感态度价

认同并选择健康生活方式，珍爱生命，拥有健康。

值观目标

教学重点

举例说出生活方式对健康的影响。

教学难点

情感上升，认识到日常生活的健康方式。

教学方法

演示、情感导入、小组汇报。

教学过程

教学内容

一、课前读

通过课前读进行课前预热，调动起学生的上课情绪。

二、导入新课

想一想，议一议

观看视频，引发思考：怎样才算拥有健康？

（1）学生小组讨论：加5分；

（2）展示周末作息时间表：加5分。

引出怎样才算拥有健康，健康的四个条件：生理、心理状态、良好的社会适应能力、道德修养和生殖健康。

健康的生活习惯：生活有规律，合理膳食，合理用药；拒绝吸烟、酗酒、吸毒等不良行为。

（一）结合导学案，完善知识点一：

健康及其条件有哪些。

1.健康的休息方式。

教师活动

学生活动

2.如何合理用药。

3.酗酒、吸烟、吸毒的危害。

4.污染家居环境的因素。

5.水污染的主要根源。

（二）课间休息

情感导入：劳逸结合——师生舞动。

（三）结合导学案，完善知识点二：

1.何为传染病？

2.传染病有哪些特点？

3.何为病原体？

引入传染病的三个环节：

传染源——传播途径——易感人群

小组讨论：传染病应从哪几方面进行预防？

提问形式：每点加2分。

（四）课时检测：

（五）认识常见传染病：流感、肝炎、肺结核、沙眼等。

课后情感思考：你真的拥有健康了吗？

作业：《中考解读》P121-130。

板书设计：第13章健康地生活

一、健康及其条件

二、预防传染病

关于本教案的常见问题

Q：第4节当代主要疾病和预防教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4节当代主要疾病和预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4节当代主要疾病和预防教学实录及点评