鸦片——特殊的武器，屈辱的战争优秀获奖教案

五年级下册品德与社会《特殊的战争》教学设计

广州市花都区新华街三华小学 江丽珍

【教材分析】

《特殊的战争》作为"走出深重的灾难"的开篇，其历史地位是不置可否的，这一段历史是屈辱的、可耻的。对于学生来说，这些历史毕竟离他们太远，他们也无法体会当时社会的各种状况。从鸦片战争起，中国开始沦为了半殖民地半封建社会，各帝国将目光盯在中国，肆机掠夺更多的财富，而英国成为了

“第一个吃螃蟹”的人，他们用鸦片腐蚀了中国人的身体和精神，造成了国民精神不振，国库亏空，大量白银外流，而最可恨的是作为鸦片战争的输者，我们还要接受不平等的条约，接受割地、赔款等，但虎门销烟和中国人民面对侵略的英勇反抗的壮举是值得我们尊敬和自豪的，反思这段历史警醒世人，勿忘国耻，振兴中华。

【学情分析】

五年级的学生已能对历史进行一定的叙述和评价，但鸦片战争的历史对于学生来说距离很远，学生对于文本的理解也比较肤浅、片面。因而我课前先让学生搜集有关鸦片战争的资料，拉近学生与文本之间的距离，使学生能够更好地去理解历史所留给我们的价值和意义。

【设计思路】

通过学生搜集、查找资料，拉近学生与文本之间的距离。并通过图片和影片来加深学生对历史的了解和体会。另外，通过朗读、拓展等方式，来激发、培养学生的爱国情感。

【教学目标】

１．知道西方殖民者蓄谋已久的企图，卑鄙的英国人用鸦片敲开了中国的大门；知道林则徐禁烟运动的意义激发学生强烈的爱国主义情感。

２．知道列强的强盗行径，了解近代列强侵略中国的史实，振奋民族意识。

３．知道中国人民面对侵略的英勇反击。

【教学过程】

一、导入新课

图片：谈话导入，请欣赏几幅图片

师：你们能想到什么词形容一下这种花呢？

生：美丽，漂亮，娇艳。。。。。。 师：这就是罂粟花。罂粟花是美丽的，但是它谢下来的果实却是制作毒品的主要原料，在距今200多年前，我国深受鸦片的危害， 今天，就让我们一起走近这场“特殊的战争”。

二、了解鸦片贸易

1.看到这个课题，同学们会有什么疑问呢？

在接下来的学习里，这些问题将会迎刃而解。特殊的战争来源于罪恶的阴谋，同学们把书翻到55页了解一下书中的相关内容。

2.教师提问：“罪恶的阴谋是什么？”“英国为什么向我国走私鸦片？”“他们一开始就向我国走私鸦片么？”学生在书中搜索答案。教师展示“中英贸易图”。

最终，他们通过罪恶的鸦片敲开了中国的大门。而且走私的数量还在逐年增多。展示“激增图”思考：

（1）几十年的时间中英贸易发生了什么变化？

（2）每年我国的白银流失了这么多，那么国库里学会有钱吗？

3.英国人向我国走私这么多鸦片，说明了什么呢？（假如没人吸，还会有这么多么？）“教师引导，有市场，大多数人都吸食鸦片”展示吸食的图片。

4.吸鸦片的又是怎样呢？都是什么人在吸鸦片，有什么后果？

5.假如你生活在当时，是当时的官员，当时的老百姓，看到社会衰落到如此地步，你会怎么做？

二、禁烟运动

当时，有一个富有正义感的林则徐也想到了禁烟，他大力严禁鸦片，而在这场禁烟运动中，最为给力的就是虎门销烟，请同学们把书翻开，轻声阅读，了解一下相关内容。

1、出示民族英雄林则徐的塑像和他上奏道光皇帝的奏折，并解释。

2、出示人民英雄纪念碑和虎门销烟的图片并分析其重要性

3、观看虎门销烟电影片断

（1）、虎门销烟持续了多少天？为什么要用这么多天？一把火烧了岂不更痛快？销烟给谁看？

（2）、学生谈看及感受

（3）、老师总结

三、回顾历史，立足现在

1、老师总结，鸦片贸易的后果，及禁烟运动的意义

2、学生谈今后的做法

3、学生签名“珍爱生命，远离毒品”

【板书设计】

鸦片贸易特殊的战争

禁烟运动 鸦片战争