3.文明的社区生活PPT专用教学设计内容

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3.文明的社区生活PPT专用教学设计内容

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三年级下册《品德与社会》《文明的社区生活》教学设计

孟村城关回民小学

韩丽

教学目标:1.自觉维护社区环境,遵守公共秩序,做个讲文明有教养的人。

2.

能够在公共场所中对一些人的不良表现做出自己的评价,能够做力所能及的事情。

3.

知道遵守文明公约,懂得在公共场所遵守公共秩序。

教学重点:懂得自觉维护社区环境,做力所能及的事情。

教学难点:遵守公共秩序,养成讲文明的好习惯。

教学过程:

一、明确社区生活文明的重要性。

1、出示清真寺图片,了解我们生活的社区是回汉族聚居地,要互相尊重彼此的民族习惯。

2、不管我们现在生活在平房,还是楼房,我们的社区环境都在越变越好。如何能让我们的社区更加美好,离不开一个重要元素------文明。要做到讲文明,关键的一点就是遵守公共秩序。

二、公共秩序靠大家。

1、了解公共秩序的含义。

2、思考:我们应该怎样自觉遵守社会公德,养成文明健康的生活习惯呢?

3、出示图片,交流一下:他们做得好不好?为什么?

(1)出示课本上图片,指名回答。

(2)出示真实社区生活图片,找出其中的文明举动和存在的不文明现象,做出自己的评价,并说说该怎么做。

4、小结:公共秩序存在于我们生活的方方面面,通过刚刚我们的交流,大家应该清楚地认识到,良好的公共秩序靠大家来共同维护。

三、学会维护公共秩序。

1、我们该怎样来维护公共秩序呢?通过几个小故事来感受一下吧!

2、出示要求:

打开课本45页,思考:遇到这种情况,我们该如何劝阻他们?小组内讨论交流,合作演一演。

3、学生按要求讨论交流,老师巡视指导。

4、小组内派代表上台表演,台下学生进行评价补充。

5、老师进行评价。

四、课堂总结。

1、通过本节课的学习,我相信每个同学都有自己的收获。做一个文明小公民,维护社区公共秩序,我们要做到什么?

2、学生谈自己的收获。

五、延伸阅读。

1、读一读第46页的故事,说说自己的感受。

2、出示文明标语警示牌,读一读。

六、布置任务。

1.

学习制作文明宣传卡。

2.

为社区文明做一件事。

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