4.模拟游戏——争取生存时间优秀公开课教案｜教案在线预览

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河北人民出版社《品德与社会》第三单元：热爱自然，珍爱生命4. 《模拟游戏——争取生存时间》教学目标（一）知识与能力1．知道各种灾害中的自救和互救知识。2．提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救方法。（二）过程与方法通过一些灾难来临时的模拟演习，让学生在模拟演习中获得真实的体验，在体验中领悟如何

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所属课文：4.模拟游戏——争取生存时间

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2018-06-06 16:51:00

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4.模拟游戏——争取生存时间优秀公开课教案

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正文

河北人民出版社《品德与社会》第三单元：热爱自然，珍爱生命

4. 《模拟游戏——争取生存时间》

教学目标

（一）知识与能力

1．知道各种灾害中的自救和互救知识。

2．提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救方法。

（二）过程与方法

通过一些灾难来临时的模拟演习，让学生在模拟演习中获得真实的体验，在体验中领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，提高自我生存能力。

（三）情感态度与价值观

体验灾害来临时自救和互救的重要性，提高自我保护意识。

教学重、难点

（一）教学重点：学会一些灾难来临时的自救和互救方法。

（二）教学难点：在模拟演习中，选择正确、恰当的方法进行自救、互救，提高自我生存能力和保护意识。

教学方法：创设情境法、讨论法。

教学媒体：灭火器、毛巾、木板。

课时安排

：1课时。

教学结构与过程：

（课堂导入）

同学们，我们已经学习了一些灾难来临时的自救和互救方法，不知道大家掌握了没有？

今天我们来模拟游戏——争取生存时间，看看你面对灾难来临时，会怎么做？

（讲授新课）

板书：主题四模拟游戏——争取生存时间

1．水灾

2．地震

3．火灾

活动一：我们在教室上课时，发生水灾，大水已经涨到腰部，这时你会怎么做？

活动二：我们在教室上课时，地面突然开始晃动，即将发生地震，这时你会怎么做？

活动三：我们在教室上课时，隔壁突发大火，烈火熊熊，浓烟四起，这时你会怎么逃生？

老师讲活动规则，然后分小组，进行模拟演习：

（1）每个小组选择一种模拟活动。

（2）开始活动前，每个小组可先进行讨论。

（3）每个小组讨论之后，开始进行现场模拟游戏。

（4）小组中的同学在灾难中要团结互助。

（5）必要时可以选择道具供使用。

（6）每个小组活动后，其他小组的同学对他们的表演进行评价。

（7）活动结束后，评选“最佳小组”和“最佳个人”。

（8）活动完毕后，每个人要写出自己的个人收获。

（课堂总结）

通过今天的模拟游戏，大家基本都掌握了一些灾难来临时的自救

和互救方法。

需要大家注意的是：

当我们遇到危险时，一定要镇定、坚持到底，不要轻易放弃，选择正确、恰当的逃生方法，而且人与人之间的互帮互助是非常重要的。

关于本教案的常见问题

Q：4.模拟游戏——争取生存时间优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.模拟游戏——争取生存时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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