资料摘要
《展示集体的智慧》教学设计人民路小学姚燕教学目标：1.知道集体的成功与荣誉必须依靠所有成员的共同努力。2.发展思维能强力培养创新意识。3.初步知道设计徽章及网页标识的一些常识。通过设计班级网页标识，增强集体荣誉感和责任感。重点：懂得如何设计网页标识。难点：小组合作设计具有创新的有丰富含义的网页标识。
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- 所属课文：1 爱护集体荣誉
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- 2018-05-02 09:12:00
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- 学校：六安市金安区人民路小学
1 爱护集体荣誉教案（名师）
未知
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关键词：1 爱护集体荣誉教案（名师）
正文
《展示集体的智慧》教学设计
人民路小学
姚燕
教学目标：
1.知道集体的成功与荣誉必须依靠所有成员的共同努力。
2.发展思维能强力培养创新意识。
3.初步知道设计徽章及网页标识的一些常识。通过设计班级网页标识，增强集体荣誉感和责任感。
重点：懂得如何设计网页标识。
难点：小组合作设计具有创新的有丰富含义的网页标识。
教学时间：一课时
教学过程：
一、认标识
1.同学们认识老师电脑上的这些图标吗？（屏幕出示图标）
为什么这些图标一下就被你们认了出来？
2.板书学生所讲内容。
3.那么这些图标呢，认识吗？（出示图标课件）
二、知标识
我们人民路小学不光有自己的校徽，还有自己的网站。（课件出示网站页面）
现在学校号召每个班在学校网站下面建立班级网页。建成后，同学们就能和更多的朋友在网上学习交流了。制作班级网页前最好做个网页标识，这样让人能一目了然。
1.
出示少先队队旗
（1）在制作前，我们先看看少先队队旗的图案有什么意义呢？
（2）小组讨论，相互说一说，再找学生说一说。
（3）师总结：少先队队旗的图案设计是依靠集体的智慧完成的，它是在多个作品中经过讨论，选出有代表性的方案，然后经过反复修改确定的。
（4）课件出示少先队队旗及象征意义。
2.出示2008年北京奥运会会徽
（1）它叫“中国印
舞动的北京”，是2008年北京奥运会会徽。形象吗？
（2）师总结：它是由中外一流专家组成的评委，从1985件参赛作品中评选出来的，有四层含义（屏幕出示会徽含义并解说）。
三、谈标识
同学们了解了少先队队旗和2008年奥运会会徽的设计理念了，下面我们就来想一想班级网页标识该如何制作呢？
他山之石可以攻玉，我们先来看看这两个班级制作的网页标识。
1.出示两个班级网页标识
（1）说一说这两个班级的网页标识做的怎么样？好在哪里？
（2）板书学生所说内容。
2.小组讨论本班特点
（1）每组选一名代表发言。
（2）在准备的彩纸上，每组写上我们班的特点，写关键词。
（3）将这些彩纸贴在黑板右侧。
3.师总结:看来在同学们的心目中，我们五(2)班是团结向上、温暖有爱、活跃进取的班集体。
4.展示班集体正能量照片，配乐解说。
5.动笔一起设计咱们五（2）班的标识吧，可以把设计理念写在图案下方。
四、做标识
分组讨论合作完成，师巡视指导。
五、评标识
做好了吗？让我们一起展示集体的智慧。
1.
请每组派一名代表，展示本组设计的班级网页标识，并为本组拉票。
2.
在各小组中，选出一个最佳设计图案。
3.
将最佳设计贴在板书中间。
六、总结
今天，经过大家一起设计、制作，最后举手表决的方式，选出了我们五（2）班的网页标识！它是我们班集体在网络上的象征，你们喜欢吗？我们要爱护它、珍视它、宣传它。
七、布置作业
课后，请同学们再研究研究，咱们制作的标识哪些地方还需要有改进，我们再更好的完善一下，好不好？
板书： 展示集体的智慧
（学生总结电脑上图标的特点）（最佳设计）（学生总结本班特点及特色）
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 09:12:00
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关于本教案的常见问题
Q：1 爱护集体荣誉教案（名师）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 爱护集体荣誉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。