5 中国人民站起来了课时教学实录

《我们要做怎样的人》

——五（5）班主题会

班会活动目标： 通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。 活动形式：综合式班会

活动过程：

一、全班分成3个小队（和谐小队、自由小队、友善小队）}

二、班会过程。

班主任：同学们，今天我们会一起上一节有关社会主义价值的为主题的班会课，这节课将主要由你们为大家展示出来，下面有请主持人上场。

1、班主任请主持人上场，请全体队员坐下。

男：这世上是不是每个人都一样呢？

女：当然不是！

男：那有哪些类型的人呢？

女：有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。

男：那你想做什么样的人呢？我们来问问同学们吧！

女：同学们，你们知道吗？去年5月30日，***告诉我们，青少年应从小自觉培育和践行社会主义核心价值观。今天，就让我们依据***的嘱托，明确我们应该做一个怎样的人。

合：“我们要做怎样的人”主题班会现在开始！

男：既然我们要从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，那你们知道什么是社会主义核心价值观吗？请让文明小队的队员用拍手歌《二十四字记心上》来告诉你们。

2、拍手歌表演。

3、观看视频《社会主义核心价值观动漫解读》

女：看完同学们的表演，相信同学们肯定对这24个字深刻印象，那我们现在观看视频《社会主义核心价值观动漫解读》，加深对这24个字的理解。

男：我们了解了社会主义价值观的基本内容，那同学们对社会主义价值观其他知识又知道多少呢？下面进入“社会主义核心价值观”知多少有奖竞答。

4、“社会主义核心价值观”知多少有奖竞答。

女：在这24个字中，有一个词是我们经常会说到的，就是“友善”这个词，这是对我们个人层面提出的其中一方面的要求，尤其是与人相处这方面，那友善该怎么理解呢？我们先来看一段关于友善的视频。

5、播放关于友善的动漫视频。

男：通过观看视频，相信大家对“社会主义核心价值观”中友善这一次词

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会有一定的体会，我们班上有些同学肯定也有他们对这个词的的体会，让我们一起来听听他们的看法吧！有请友善小组的同学谈一谈他们的体会（朱晞雯、张伟远、陈贺月、黄铭心）

6、学生分享学习社会主义核心价值观内容的心得体会（4人）

女：这些同学的看法真值得我们学习呀。我们作为21世纪的少先队员，是祖国未来的主人，就应该从现在开始，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而时刻准备着。下面让我们用一支舞蹈来表达我们作为践行社会主义价值观的决心。请欣赏由自由小队带来的舞蹈《我们一直走》。

7、《践行社会主义核心价值观》《我们一直走》舞蹈表演。（4分钟）

8、主持人小结。

女：通过这次队会活动，我们了解了社会主义核心价值观的内涵，也懂得了社会主义核心价值观的重要性，更明确了我们应该做一个怎样的人。

男：希望同学们以后能从平时的一点一滴做起，自觉培育和践行社会主义核心价值观，用实际行动来体现社会主义核心价值观，成为一个立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。

女：下面请班主任老师对本次活动进行点评。

三、班主任点评（小结勉励）：

同学们，你们今天的活动做得真不错，总的来说，这次的活动能紧扣主题，环环递进，表演相当精彩，希望你们通过这次活动，能真正有所收获，明确自己应该做一个怎样的人，并在实际行动中认真去践行，成为一个对社会、对国家有用的人！现在让我们一起歌唱《社会主义核心价值观之歌》

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