小小羊儿要回家主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

一、教材分析本套教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小羊儿要回家

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2018-06-01 10:14:00

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学校：前所镇中心小学

小小羊儿要回家主要内容及教案内容

未知

2018-06-01 10:14:00

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关键词：小小羊儿要回家主要内容及教案内容

正文

一、

教材分析

本套教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，兼顾时代、以图为主，教材生动活泼。

二、

学情分析

《小小羊儿要回家》是一首曲调优美抒情的儿童歌曲,具有浓郁的民歌特点。歌曲一开始的两个乐句以舒展的旋律展开,展现了一幅在辽阔的草原上放牧晚归的图景,音乐宽广而又宁静。

三、教学目标 1、学习歌曲《小小羊儿要回家》,能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。

2、通过学习,培养学生对歌曲的创作能力。

3、通过歌曲学习,能了解掌握全音符和延长记号。

四、重点学唱歌曲,表现歌曲的情感;掌握全音符、延长记号。

五、难点

学唱歌曲

教学过程活动

一、

情景导入：

师：今天，老师请来一位客人，瞧？（出示小牧童图片）猜猜他是做什么的？

师：嗯，你们喜欢他吗？那今天就让我们一起跟随小牧童把小小羊儿赶回家吧！（板书课题）

二、音乐知识

师：小牧童听说我们小朋友很聪明，想考考咱们！你们有信心吗？

1、复习四分、二分、八分、十六分音符,重点认识全音符,和延长记号。（多媒体出示）

2、重点认识全音符。(长得像什么?以四分音符为一拍全音符唱几拍?) 3、巩固新知:

出示歌谱,找找全音符和延长音记号,并指出学习。

三、寓教于乐，学习新歌

走进草原,学唱歌曲《小小羊儿要回家》

1、初听音乐,体验音乐情绪。学生随着音乐扭动身体,手上打四拍子的节奏。说说刚才听到的这段音乐有怎样的情绪?速度? 2、再听歌曲,说说歌曲的演唱顺序、歌里的故事。(了解歌词大意) 3、师范唱，引出难点节奏

4、朗诵歌词

5、学唱歌曲

(1)、轻声用“‘LA”模唱旋律（唱后学生汇报掌握不好的乐句，进行指导）

(2)、试着填词唱

(3)、完整唱

(4)注意“延长音”,请学生说说用在歌曲后面的用处?

四、延展提升

为歌曲创编歌词,进行表演。

五、完美结课

师:同学们今天我们一起赶着小小羊儿回家了，你们高兴吗？老师也特别高兴，期待下一次的音乐课，让我们一起唱着歌儿下课吧！

关于本教案的常见问题

Q：小小羊儿要回家主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小羊儿要回家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小小羊儿要回家主要内容及教案内容